棠睿里拿着铅，像挤膏似个字个字往冒，着自己亲姐挖苦话语，嘴巴抿着，副哭哭样子。
棠睿个主儿，从幼儿园始就个令所疼对象，棠薇到现还记得棠睿幼儿园“辉煌历史”。
班候，老师面讲着课，就面，板凳，用，挠挠，挠挠，旁边朋友悄悄话，扮个鬼。
老师总能就能见，神制止棠睿，棠睿朋友就像没接收到信号wifi样，依自己世界摇晃。
次老师实忍无忍，把棠睿叫起，拉到教面，语比平稍微么点点：“就老老实实呆里，省得精力充沛，用都用完!”每个都得，被老师轰教到羞耻，难为，最起码点点兴，但棠睿没，仅没，还呵呵到隔壁班撒野。
等过几分钟，老师差以喊棠睿候，过，根本没，还没始急得候，里通话打，班个老师。
“们班朋友到们班，还们娃？”
棠睿老师本到棠睿差点就急得哭，到句话首接就被笑：“，就们!”把老师笑棠睿朋友，现笑，现，己经级孩子，自然就遇到作业个“挚友”。
虽然对于，作业系亲姐棠薇与理科系样，到就得晦。
棠妈妈曾经带着棠睿医院检查过，医棠睿自制力岁朋友差，所以对于棠睿为只能成钢。
棠妈妈到女儿样，只能：“别招惹，让赶紧，都，货还没完作业，别朋友，老师们留作业，就乖乖，弟弟呢，里扣，接候，别首接从接，呢,猜猜，从接？”
棠薇到，就便宜老弟般皮，皮球皮，让到就两脚，更别提，货，又扭***，还往面拍两，欠。
棠薇就赶紧问：“从接？”
话音刚落，棠妈妈就冲冲：“从们教接，们数老师还专指着板名字棠睿今没完作业啊，名字就面着，当就老都丢。”
然，们察到像么，转，棠睿就旁边呵呵着们话，原本作业铅正目张胆***，着就。
棠妈妈首接吼：“还，墨迹么，都都几点，还!”被修理过棠弟终于“老老实实”继续作业。
棠薇签完字就洗漱，回畅游世界里，差，就哄着自己着。
