到面始吵闹，算算班里同也回，李曜放粱，拍拍粱还抓自己腰，被孩舍逗笑，哄：“课，自己好，抱次让抱个够。”
粱话松，李曜松松就把连带凳子转正，粱双放到子正，脊背都挺直。
李曜毫吝啬夸，“好棒。”
班里同陆陆续续教，见李曜都很惊讶，个男冲打招呼：“曜哥，今么。”
李曜今好，呵呵点应，打招呼男受宠若惊，平里李曜自己抱着玩，定理，老师也管，事全凭，还挺，班点怕，但更崇拜。
李曜，名比现还响得。些虽然些没落，也还算阳排名名，即便阳本子，考成绩排两万名也，但偏偏李曜么个例。
李曜世，只愿打，都能，李功成儿子，李功成何许呢？赶代浪潮，创砺集团，得顺顺蒸蒸，众豪居，如今个阳，论及财力谁也敢能稳压。
李曜世能么皆，倒还真能怪子们卦，而李曜本就里捐栋实验塞，甚至连两个都起借个，当入更招摇招摇，无个爷。
而李曜果真点也没辜负期待，翻，逃课打球，公然两个带着晃晃，儿就没么敢干事。还脾点就炸，打球能跟打起，挤堂能跟打起，甚至就随便都能跟打起，很见都侧目而，李赔就赔。
但概总成熟，李曜之绪稳定许，甚至还因为见义勇为被全通报表扬次，私底都调侃霸盆洗，班同变化尤其显，再躲着还引以为豪，别班还都羡慕班个“哥”，方还能罩着们。
虽盆洗，但李曜还没么规矩，即便课也自如，么到教确罕见，无怪乎惊讶。
打课铃还段，今午班，里，无非鼓鼓劲，让抓紧考最。
“笃笃，”粱旁边玻璃被敲响，转丰。李曜臂伸越过粱把户打，丰递个U盘，：“帮把投个屏。”
李曜伸接没接稳，U盘落到粱子，丰伸拿，粱蹭站起往退，凳子应倒，班里同都回么况。
李曜疾握腕防止被凳子绊倒，抽张抽粱子捏骂：“操，鬼虫子！”
班里胆同到话也得毛，然而丰得清楚，根本没么虫子，粱被吓到。
李曜拿U盘到讲台摆弄，丰没急着，双撑台，冲粱笑：“么样，还适应吗？”
虽然丰对直很，也接过两次，但粱还抑制紧张，到自己刚刚避如蛇蝎样子，些好点点。
丰向退退，留空，“吧，都虫子而已，没么怕。”
课铃打响，丰踩着课铃教，PPT投屏已经投好：班第次班。
丰笑笑，“必也都猜到们今班主容么，也跟兜圈子，确实个员。”
“到此正式过分之，剩，就真正冲刺阶段，相信们每个被喂鸡汤已经喂得吐，”丰里拿着遥控，把PPT翻到页，“很遗憾，今还鸡汤，还们从就种，们，谈谈理。”
“没主？”丰笑：“吧，像级第课样。”
班里阵哄笑，却没举，还些埋刷题，浪费参与种无义鸡汤环节。
丰摊：“好吧，还没记得候理？”
面顿嘴舌起，笑成团，当自己真真无邪得。
丰叫几个同起回答，太好，忘，最特别个女，站起坚定考军，班里片叫好，更表示以法肯定实现，到步算步吧。
李曜着正襟危粱，忍凑过逗：“呢，么理？”
粱拿戳戳本子，悄：“、很方……”
李曜失笑，“很……么理？理问将么，么，个，以，选个就完事。”
粱“理”被否定，默默。
李曜拿只戳，“懂懂事朋友，都问，就问问？叫礼尚往。”
粱被戳些痒，躲躲，话：“、理呢？”
李曜只逗玩，真被问，却嗤笑：“晓得，帮个呗，”点点粱本子逗，“准得让们把自己理，就套。等帮也份，么样？”
粱习惯性答应，但又确实为难，连自己都，么帮忙呢？
李曜着纠结模样得。
丰留段互相交流，半晌，敲敲讲台，教里，认真：“，们座，，没理，步步，，敢，得遥及，还，敢，怕被嘲笑，都，毕竟子现回起，还算遥。”
“，老师也让自己目标，张，考所，考分，端端正正贴子，当班里同边边，都，还么用呢？就能实现吗？”丰着面赞同点，怀笑笑。
“确，以毫避讳告诉，能无往利。”丰话锋转，翻页PPT，曲《理》响起，回荡教里。“所以今与所谈，目标，而理。”
“们今岁？岁？岁？都。放现将将成，放过尚未及冠。们就敢、敢谈？”
丰指指屏幕字：几岁就认怂，又何必活回？
讲台踱步，严肃：“饼，实事求告诉，接，们能面对么。们能承受自以从未过压力，张张试卷次次模拟考到麻，甚至面临即使拼命也寸步难窘境。”
“怀疑，就只能样，还相信命运，认为命注定能得偿所愿。”丰摊，“信，没信过。”
“相信注定平庸，相信事无成，永怀揣理，永满怀希望，各位，无尽处，夜尽，岂效穷途之哭？”
丰到，巡教，“鼓劲，因为个候，每个都力，里需？更个兜底，们辉必，但们淋候们撑把伞。接，们任何难过，都随愿倾，任何苦恼，都愿陪们同面对。”
“未精疲力尽、举步维艰候，得无子里，如果起今，到点话，将胜荣幸。”
“诸位，请们正崎岖，但更请们，往无。”
丰翻最页灯片：
当英雄，雄鸡。