“，吗，今个男孩子被表，也好告诉，，，样如何配得样优秀？”
沈薇薇放化，绪还今午事，抬望着斗诉着自己伤。
忽然，见阵脚步，赶紧压线，侧聆，等个陌脚步过，才敢呼吸。
害怕极，怕被穿自己伪装，敢再诉。
从提包里拿沓信签，用爷爷压岁，狠买信签，从，每每都翼翼起，用支付自己平常习销。
段最流就信，张就忠实衷，同们用，也用歉，还用陌交友。
其实，种通过文字表达方式，最适沈薇薇样，从赶髦，但次狠斥巨资买沓信签。
青扉页透着淡淡茉莉，翼翼撕张，又刻将剩余信装塑胶封袋里，放随带提兜里才算。
将信放化，提题：D.GY。
“第封永寄信……（难过）今，表，虽然拒绝，但……女孩子？
真吗？
还只个拒绝别理由？
难恋就样无疾而终吗？
鲜丛，样美好，但里似乎永及到方。
童瑶样美丽，都没能让点，奇怪，样平凡还期待么？
淹没平凡群，当向，否么，也曾落入忧郁神？
否能够受到澎湃潮，否到咚咚鼓实际急崩碎。
Y，如果，如果真女孩子，还以继续吗？
、午、……”沈薇薇，抬仰望斗，泪眶打转，恋到底样？
从受尽落，都易掉泪，现却为个熟悉陌几个字，难过到落泪。
首提，别哭沈薇薇，么侯泪变得么值？
怕泪打湿封没归属信，将折叠收起，理绪，准备继续奋斗。
“干么呢？
们两个！”
震，让沈薇薇漏两个节拍。
么？
难自己偷偷信秘密暴？
沈薇薇慌批。
束照过，让沈薇薇睁睛，用遮挡，清谁。
“们两个呢，更半夜里干么呢？
过！”
借着转移，沈薇薇终于清模样。
原昼伏夜，令闻丧胆分队队，育老师——。
老师威名，私都叫老师，都管叫教官，因为真好压迫，跟对话老自己被审问犯。
两个？
谁？
个里吗？
沈薇薇里泛着嘀咕，老师睛现，里除自己还其？
沈薇薇虚将折好信装袋，睛首勾勾盯着老师，秒佯装随着老师线转，遮掩自己慌作。
理好切，话到老师跟礼貌：“老师好。”
教官神犀利，似乎己穿切，沈薇薇偷偷吞唾沫极力掩饰自己。
“先站边，边个赶紧，以为没见吧。”
教官毫客，冲着主席台另侧喊。
架教官势，主席台台阶缓缓站起个，等到教官灯照，轮廓也逐渐清晰朗。
当沈薇薇清模样，惊掉巴，居然——唐玉。
“唐玉，好，很好，班带谈恋吧，们两个处对象，规章制度们难清楚？”
教官就两个扣顶子。
唐玉跟沈薇薇都实验班同，唐玉班，老师基本都认识唐玉，但沈薇薇就样，并所老师都能记，育老师就记个。
沈薇薇疯狂解释。
“老师，没，们没，里，还。”
沈薇薇拿起化焦急递老师。
教官接过沈薇薇，依照惯例，随问：“个班？”
沈薇薇回答：“实验班。”
“呦，同班同啊！”
教官个班，更加笃定自己判断。
教官化课本：“蒙谁呢？
欺负老师没过化课吧，化么背，拿个语文英语么还能信分。”
“老师，真，背元素周期表，信。”
沈薇薇焦急额首冒汗，慌张打被签隔页，迫切教官。
“像们样老师见，更半夜约带点具，被抓么解释？
们抓个个里拿都化。”
教官为所，分队里业绩最好个，都销冠，沈薇薇样辞，己经数百次。
沈薇薇见老师，急哭，虽然侥幸教官并没现自己，但样顶子自己也万万承受起。
先论其问题，唐玉谁？
沈薇薇以跟任何个谣言，就跟唐玉坚决能。
因为唐玉闺蜜张个青男孩！
