丫马丫马，里还没准备好文具呢。
娘愁得，爹却笑着：“莫急，莫急，咱就砍些子，编几个精致筒啥，比面买差。”
于爹扛着斧就。
娘里翻箱倒柜几块布，打算丫缝个包。
丫也没闲着，旁帮忙穿针引线。
里教先丫，特送过几本，页些泛但很干净洁。
丫捧着兴奋己，虽然面字认得，但些奇怪符号像着神奇魔力般吸引着。
爹带着砍好子回，院子里熟练编着筒，丫凑过，里满好奇。
忙忙碌碌，子充满馨息。
丫满期待着即将到活，仿佛到自己背着娘亲缝包，拿着爹编筒堂面。
，邻居婶子推。
“哟，瞧们子忙乎。”
婶子笑着。
娘赶忙起招呼，“婶子，，今儿个丫准备入呢。”
婶子拉过丫，塞支崭毛，“丫啊，婶子，好好。”
丫兴得得，连连谢。
爹编好筒，样式精美，丫释。
娘也缝好包，针脚细密，包还绣朵。
丫迫及待将本放包，再把筒毛放。
第清晨，丫起个。
穿洗得干干净净裳，背包就往堂。
爹娘面叮嘱着各种注事项。
丫蹦蹦到堂，吸，迈着坚定步伐。
阳洒，映照对识渴望模样，而份浓浓亲也成为最坚实依靠。
丫堂，里面己经孩子。
个空位，睛亮晶晶处张望。
先，穿着袭衫，起颇为儒雅。
先始讲课，丫得认真极，遇到懂就拼命记。
课休息，伙伴们围过，好奇着丫包文具。
丫方分享自己宝贝，叽叽喳喳讨论起，笑回荡堂里。
放，丫蹦着回。
跟伙伴们分享着到识。
到，丫第件事就扑爹娘怀里，兴奋讲着堂里见闻。
，丫油灯复习功课，爹旁修补农具，娘则着针线活。
偶尔丫问题，爹就放活计，用粗糙比划着解释。
丫困，爬，抱着包入，里都堂里趣事笑容。
子就样过，丫堂里愈如鱼得。
，先宣布举办问比试，胜者以得到本珍贵集。
丫己，为比试更加努力习。
比试当，堂里弥漫着紧张氛。
丫握紧拳，里默默自己打。
题目，丫作答。
当最结果公布，丫以微优势获胜。
激捧着集，涨得通。
回到，丫把集拿爹娘。
爹娘虽识几个字，但到女儿如此息，满自豪。
夜里，丫油灯仔细翻着集，每首仿佛都打扇世界。
随着丫识渐，始教里些更孩子认字。
每次到孩子们闪烁着求欲，丫就像到当初自己。
而也，背份以及堂予，才让能够到现，满恩之。
丫教孩子们认字越越熟练，名也渐渐传。
邻闻此事，派邀请丫们儿讲。
丫些犹豫，毕竟子点舍得爹娘。
爹娘却鼓励，好事，以让更孩子识字理。
于丫跟着到邻。
刚始还些拘谨，到孩子们纯真渴望识神，便放脚认真教。
段过，邻孩子步显著。
丫儿仅传授识，还交流习到许理。
久之，丫回到自子。
带回邻独特农作物种子，还把耕种技术告诉爹爹。
爹爹按照技术尝试种植，果然收成比以更好。
丫继续边堂习造，边教里孩子。
希望通过自己努力，能让子变得更好，让更孩子片见识面世界，而永忘记方予滋养，以及爹娘无尽支持。
丫事迹越传越，县令个聪慧善良姑娘，决定亲自察番。
，子里闹非凡，县令带着随从。
丫落落方向县令讲述自己办堂、引作物技术事。
县令为赞赏，当即表示全县推广丫法。
久，县里拨专款资助里扩建堂，还送各种各样籍。
丫成堂，聘请几位先授课。
随着堂规模扩，周边子孩子纷纷涌求。
丫爹娘着女儿取得般成就，满。
而丫并未满于此，计划着将里农产品推向县乃至更方。
于，组织民们成个商，精包装里特产。
很，里特产县受迎，民们收入幅增加。
丫站子坡，望着繁荣起子，充满希望，未还很，但只秉持初，切都越越好。
随着里经济展，丫现里状况限制货物运输效率。
于，向县令提议修之事。
县令认其法，便派为子规划建设。
修期，丫带领民们边种各种果。
等到修好，果也己，结果之成为亮丽景线。
吸引许里游客游玩观赏，丫准推农项目。
民们招待客，展示活趣。
此事越传越广，连州府官员都所闻。
州官派考察，决定以丫子为典范，鼓励其庄效仿种展模式。
丫被邀请到各个落分享经验，毫无保留传授识。
而子断探索创，始终保持着良好展势，孩子们受到鼓，更加努力习，志像丫样改变。
久，丫闻京即将举办全国性农业盛，各优秀农产展模式都盛展示交流。
丫个绝佳，若能将子特推广到全国，再好过。
精准备各种资料特产样本，带着几个民代表就往京。
到达京，面对众竞争对，丫毫怯。
用质朴却充满染力话语讲述子展历程，展示些精美特产。
达官贵、商贾巨富被吸引，当就表示愿投资作，将子产品推广到全国各。
丫极，着子将迎更展遇。
回到子，丫民们起筹备扩产。
随着资资源涌入，子仅农业步繁荣，还逐渐展起些型制造业。
孩子们到子变化，更加坚定信，个子向着更美好未步迈。
随着子展越越好，丫并没满于此。
识到子虽特农产品制品，但缺乏文化底蕴挖掘。
于，民收集理里古老传、独特民俗。
丫请教先将些容编撰成册，并里设民俗文化馆。
游客们到子，除享受田园美，也能入解子历史文化。
很，子成为个集农业观、制造验文化旅游于综性示范。
周边子纷纷模仿，形成片繁荣景象。
以，丫老，但培养许为辈。
们继承丫理，断拓创。
子持续展首保持活力，民过富活，曾经偏僻落庄变成闻名全国富裕之，丫名字永留民，成为激励断取传奇物。
