国某名传媒艺考现
“各位评委老师好！号考,如。朗诵《假活欺骗》。”
“假如活欺骗
假如活欺骗，
伤，急！
……
切都瞬息，
切都将过；
而过......”
寒料峭，刚刚艺考结束如紧紧羽绒，眺望方，空密布，只几缕阳从层罅隙钻，望着几缕阳微笑，考。
保叔望着清俊拿着束秃玫瑰枝，悄悄叹，“伙子也忒抠，仗着自己几分美连束都愿买，送满刺枝算么回事？遥当追媳妇候……”
管爷如何活跃，清俊目却直盯着被警戒线拦，仔细分辨每个从里面，怕错过等。
就连同样陪考见状也忍嘀咕：“孩子谁？紧张模样，怕比里面考试考还紧张。”
另位接话：“瞧着孩子得真俊哈！里面艺考真惜，没准以还能当呢。”
众望向沈千放材默契点点。
站儿，姿挺拔，颇骑马倚斜满袖招勾，但又很，默默站儿，让忍惊扰宁。
插话：“女朋友陪考吧？”
们望着漂亮蛋，都没否认个选项，只相见，们虽然纪，但以里孩子争取争取啊。
就们跃跃欲试，着里孩子留个联系方式候，位相艳彩浓烈女。
“里！”见到女瞬个都鲜活起，里亮耀。
恰巧此太阳彻底从层里钻，夕阳里，橘阳照耀，勾勒圈轮廓。
阳、、枝，切都柔极。
刚从考里如见到样景，子柔极，即加脚步。
“沈千放！”
娇俏美丽女边挥边奔向。
“？”女到跟。
“嗯，恭。”沈千放奉包装好枝。
“谢谢。”如接过，“刚好们回以把们都种起，等考结束，应该以收获片玫瑰。”
收礼物，如往沈千放位置，迟疑：“奚止，...没么？”
望着女显失落神，沈千放：”胡本，但没让，们都还等着成为打“理数”第巴掌呢；另，欣悦也让带祝福，着递张卡片。
如打卡片，面着个卡通物，分别代表、沈千放欣悦，个牵冒着。
“祝如姐姐，考试顺顺利利，。“
抚摸着面稚嫩字迹，微笑：“啊，郁子即将过，而过，也们也将讨回公。”
望着女相携背，叔砸吧砸吧嘴，摸着些扎巴，疑问：姑娘都么好骗吗？为么忽然肚子点撑？
么着，从抽屉里掏自己镜子，细细打量，嗯，岁没带英俊容颜……
*
，宁。
相较于方寒寒，方总股浸入骨髓缠绵湿，空总蒙蒙，就连两旁也仿佛被抽空颜。
宁，座普普通通方线，除教育极为达，里好像禁止般，没夜，也没科技达线设施。
里们主依靠公共交通、自步，当然庭条件优越以选择里专接送。
今宁子，宁全最好，师资力量优越，每率达到百分之以，入清名子更数胜数，过与优秀教业绩相对应名“严格化”教管理。
，们得穿着奇装异；得染涂指甲；得化妆；课得玩；男女同之交往得过密……
，们穿着统运饺子般涌，班如自然也其员，虽然缺乏尚美，但谁让保就凭借着放呢。
共两套，套袖穿，另套就如现套着套——双层运袖。
为对抗湿，们往往里面穿件羽绒，再拉拉链，鼓鼓囊囊起完全就件充救，样子傻极。
入园，如刻个起角落将扒拉，再掏镜子仔细检查型，确认无瑕疵、丸子每个揪揪都恰到好处，才悠悠朝教。
如偏，教里部分已经到。
刚到教，就见教里传阵阵闹话，众捧，话题女主角正个叫施女。
施，如对。
群围着个捧盒邻女，官并彩，唯独双睛如鹿般清澈，尤其当专注望着个候，很容易引起保护欲。
“如，。”第个注到如现同周芸芸。
如，个名字仿佛打某种，原本围着邻女话众纷纷转过望向。
如逆着，酒领毛衬得个肤胜，蓬松丸子搭配胶原蛋满满蛋女，勾桃，波流转尽。
“狐狸精！”
施见将自己注力全部抢忍里骂，但作为塑料姐妹，必须表现比谁都兴，，假装：“如，好久见，。”
“也，施。”双方挂着完美微笑，虚对假。
“哇！如，得个假期见更好诶。”周芸芸忽然夸赞美。
被夸赞美貌，如先自得番，：当然，为今能够容焕、举惊艳众，昨就，临特还特敷两张男友面膜；每个幅度都对着镜子精拉扯艺术；对还嘴唇，为达到润Q弹效果，特抹荔枝玫瑰裸唇釉。美女么简单，所以，，继续夸几句，。
然而作为个资茶虽然里渴望接受源源断赞美，但面还得对谦虚：“？就之样啊，倒芸芸个假期见更呢。”
候同插话：“如同们，当然漂亮啦，假期候其朋友还向打微信着。”
“没？”个男同嬉笑着追问。
“呸！老王，当爸爸么，爸爸种包辣条就能收买吗？”反驳，末又里默默补句：起码得再加瓶……
见众注力完全被如吸引，施也甘被忽，：“如，尝尝自己烤熊饼干。”着将装满饼干盒推送到如面。
姐妹。
如当然很面子将伸盒，拿块饼干，咬，夸赞：“艺很好呢，比之。”表面夸赞，实则提都期玩剩。
众反应也负所期望样微妙变化。
谁对面女却像受到巨伤害，双肩微颤，泫然欲泣：“对呀，当就得好羡慕如姐姐啊，么受迎，只也被。”
施么，如众样由得都愣，好像被么击柔，过很就收起种余绪。
因为众到方，施神得，挑衅望着：“抄么啦？套怕，用就。”
个假期见，对方茶功力见，如怀疑悄悄报么特训班。
施继续攻：“如，期准备么惊呀？”
众所周，如每期都同班同带点，例如零请客，期自烤蛋糕，过次施熊饼干作为铺垫，众期待免又么几分。
从谋变成阳谋，如也得承认招着实，过幸好准备，从容：“当然，今每位同都准备份专属礼物。”
专属礼物？
众即兴趣，毕竟比起同仁好，偏专属实魅力太。
众只见如变魔法似从拎个起极逼格编织袋，然从里面取方礼盒，打礼盒，里面件件排列贴着标签物件，标签着班里每位同名字。
班里算，但也，件件代表礼物此被堆放到起，众此刻么，但都忍叹句：“！”
如按照标签名字，将礼物件件送到们主，“本私送……希望。”
收到礼物同兴奋：“！太！铭格直偶像，些信片定好好珍藏，谢谢！！”激女个熊扑扑到如。
如抚好女绪以及...隐隐作痛胸，隐晦瞥对方胸，：平也平好处。
如望着盒最件礼物——罐茶，笑容善：“施，特为准备茶，好碧螺。”
“据唐代《本拾遗》记载：“茶久令瘦，脂”。”着，打量，无胜。
淦！！！茶能容忍被胖，胖茶还茶吗？正分辨两句，突然起假期锅……难？真胖得很显？
获全胜，如便再理显陷入怀疑施，回到自己座位，将包里寒假作业取，今第，对于部分还个难过——检查作业。