“阶曙，青峰苔。
凉拂面扬垂柳，晨湿。”
第清晨，孙砚起个，准备爬到顶，欣赏景。
里很，晨打湿孙砚裤脚，等爬到顶，太阳还没完全起，就依靠顶，吹着凉凉晨，太阳起。
着阳射，逐渐被照耀，“‘曙冉冉起’，古诚欺啊。”
孙砚望着处，也青峰穿裳，显得更加神秘，边，次旅途目，回首又望向太阳，爬疲惫也被阳扫而净。
休息片刻，孙砚沿着，途，还随摘鲜野果放到嘴里，清甘甜，次晨起爬旅途也算收获满满。
回到院子里，将帐篷收好，又向奶奶交代，就背着背包往片神秘泊。
沿着，，又沿着流，向，最爬到顶。
孙砚喘吁吁站峰，眺着算，顶清阵阵，面却泛起涟漪。
孙砚疑惑更盛，候么没注点呢，怪得老都片神。
随着距越越，孙砚种清，种吸引着到边探究竟。
从顶也就分钟程，孙砚己经站边。
望着片，孙砚又疑惑又亲切，俯，探究竟。
将放到里，股又奇妙油然而，又将舀起，距奇妙，但好像没么异常，仍然无无。
孙砚到很奇怪，就放背包，支起帐篷，打算边待段。
“就当成野营好。”
孙砚样着。
支好帐篷，孙砚装瓶当样品，打算带回实验分析。
边孙砚伸伸懒腰，又躺坪，着周围、处空处，赶几个带疲惫也表现，孙砚钻帐篷里，打算午休。
但当转过瞥到装瓶子微荧候，满疲惫瞬消失，猛起，将瓶子放到背包里，果然，荧更显。
孙砚到好奇又紧张，“难辐射，然么荧呢？
显微镜就好，还能里微放射源。
还先用放镜吧，虽然放倍数，但也聊胜于无。”
样着，孙砚从包里拿放镜，向瓶，又因为亮度放倍数够，孙砚打筒，把筒放到，然拿着瓶拿着放镜，对准源，但还清。
“放倍数还够啊。”
孙砚，又翻翻背包，终于让现样用-望镜。
“望镜放镜用都凸透镜，正好以个简陋显微镜，希望放倍数以够吧。”
孙砚边边，拿望镜，将放镜放到望镜另端，又将瓶放到源方，断调着望镜放镜之距以及与样本距。
终于，尝试各种姿势以及距之，终于到么。
孙砚很惊讶，因为到再熟悉过-团聚。
摸摸瞬被汗浸湿，拍拍胸，将种紧张绪压。
但并没用，被恐惧、惊讶以及激充斥着，些复杂绪让脏由自主加，甚至指都震颤着。
孙砚又仔细观察瓶样品，现团聚甚至现简单膜结构。
“己经原始命！”
孙砚更惊讶，着瓶，各种绪充斥着，迫及待回到实验对瓶更入研究。
“定院分享，让自然界还以现原始命。
过为么以产原始命呢？
实验缺么必条件吗？”
孙砚很，对比两种，过任凭么考，还现任何同。
“难？
里，所以以原始命诞？”
孙砚考结果，决定处，能能么现。
“希望能所现吧，也许因为里特殊能量注入？
像辐射？
然么微荧呢？
实验里团聚亮啊，真奇怪啊。”
孙砚自言自语围着着。
片个很规则圆形，首径也就米，孙砚很就能转完圈，但边除些也没么别。
“难些辐射？”
孙砚捡起块，放到里仔细端详着，但普通并没么区别。
“个览无遗，站顶往就能到全貌，边也检查过，没么异常啊。
就只能异常。
，面也异常平，但瓶量普通也没么差别，里异常。
么呢？
辐射？
只能探究竟。”
孙砚样着，挽起裤脚就往央，很也很，孙砚种。
还没得及兴，刚概米，异变突。
孙砚里好像些么拽着自己，力很，完全没抵抗能力就被拉。
过程努力睁睛，清周围环境，却现湛，里面些奇形怪状透物游，些物很躯干，伸缩带着种物里遨游。
孙砚努力挣脱，但无济于事，着‘能到原始命也算却疑惑吧，反正孑然，淹就淹吧’便闭睛。
被拽着潜米，象窒息却没，而阵晕目眩，孙砚现好像脚以及面。
疑惑孙砚睁睛，现现正位于底，但周亮如同昼，而周围很翠满物，些物正沐浴阳。
孙砚仔细观察种未曾见过物，现们叶片着泡，，当些泡汇聚起逐渐变就突然破裂。
“或许种植物吧，们作用，些泡氧，或许里对氧溶解度够才破裂而被浮力推向面。”
“里就个态系统啊，植物、物还物链，真个神奇方。”
孙砚己经逐渐适应坠入底个事实并且始分析。
“对于个物讲，活就善于考，善于现。”
孙砚着院话，或许候也没错。
孙砚底着，现底阻力比面些，但响，还试着，跃度于面度。
“浮力正常，也以游到面。”
样着，猛起，游到面，但又被股力量拽回底。
信邪孙砚又试好几次，但每次都被拉回底。
“底么让回到面，但里很亮而且广阔，到么啊？”
孙砚百得其解，只能围着壁，没么或者响物。
寸寸搜寻着底壁，终于，皇负，底壁交界方现个微微些凸起方。
孙砚观察周，确认环境应该全之，将摁。
“轰...”扇概米，米打，孙砚睁睛向里，现距第扇米位置还扇，面还个屏幕。
孙砚被好奇驱使着向，现屏幕着个摸着屏幕。
孙砚仔细，“反正也，尝试摸应该也没么问题吧”，便把伸向屏幕。
屏幕接瞬闪闪，然现“检测到球命，正获取该命信息”字。
过概分钟，屏幕现孙砚个信息，孙砚便自己毛竖起，然瞬将抽回。
因为面信息简首详细到令指：孙砚，男，岁，物，cm，kg，维世界命，隶属系...孙砚越越震惊，因为面着孙砚从起各种信息，包括每照片轨迹。
“个维世界命隶属系么？”
孙砚越越摸到，犹犹豫豫点屏幕现“己确认个信息”。
然屏幕又现字：“否选择入球管理？”
孙砚从到个屏幕就首分疑惑，穷竭虑也究竟么方，个屏幕究竟么。
但己经没退，孙砚顿便“”个选项。
屏幕面转换着面，最现字“.物结构功能基本单位？”
孙砚到个熟悉问题也没便输入“细胞”两个字，个问题很显然非常基础问题，只过物都答案。
屏幕面又逐渐转变：.物诞最步骤？
孙砚到个问题，很慨输入膜结构形成，毕竟研究方向，没到用种方。
接着，屏幕现.物遗传物质？
孙砚又输入DNA。
屏幕仍然缓缓转换面，然现.输入个球物理论，孙砚把“法则，自然选择遗传基本理论”填。
作为个物，孙砚对自己基础识无疑自信，但当到第个问题，到很慌张。
因为屏幕俨然现着“造物主否”个字。
孙砚今真经历很事，活么平，结果到里被震惊次。
但幸好，个选择题，个选项“”，另个选项“否”。
今之，孙砚无疑相信命自然产，但见识片，扇屏幕之，得自然界应该自然些，但又相信个世界命被“”创造。
孙砚叹，还分析着，试图到造物主证据，但真毫无办法，只能选择“”个选项。
“轰…”
