匆匆，苏转就岁。里，苏府表面平，流涌。林姨娘虽因次园事，收敛些许，但对沈氏母女怨依埋底。
常苏逸面叨苏母女，试图孩子种对们满。苏铭朝堂，与李斗争也愈激烈，常常忙得焦烂额，回到也难掩疲惫。
而苏，沈氏悉照料苏疼，茁壮成，愈聪慧，，总闪烁着灵芒，对个世界充满好奇与探索欲望。
苏铭，位第、怀官员，教育性。着苏，萌送府启蒙法。，苏铭回到，与沈氏商量此事。
“夫，也到启蒙纪，送府，得如何？”苏铭太师，把玩着枚玉佩，神满对女儿期许。
枚玉佩苏传之物，承载着族荣耀与期望，希望苏也能识熏陶，传承族精神。
沈氏旁，正为苏缝制，闻言抬起，闪过丝担忧：“老爷，还么，府能吗？怕受委屈。”沈氏名，自幼接受闺阁教育，府规矩竞争，担女儿纪，难以适应。
起自己候闺阁习，也经历过艰难，些严苛教导复杂礼仪，让至今记忆犹，所以更疼苏面对些。
苏铭放玉佩，到沈氏边，拍拍肩膀：“夫，放，府夫子都识渊博之，资聪慧，定能所成。而且，府都官宦子弟，也能让结识些朋友。”
试图用些话抚沈氏，其实自己也些担，只为女儿未，得必经之。
沈氏，得苏铭得理，便点点：“既然老爷么，就送吧。只，定叮嘱夫子，照顾。”
苏铭笑着：“夫放，自排妥当。”
几，苏苏铭带领，踏入府。府落繁华段，占广阔，建筑古朴典雅。狮子威凛凛，仿佛诉着府悠久历史。
苏着袭袄，扎着两个辫子，蹦蹦跟苏铭。好奇张望着周围切，闪烁着兴奋芒。世作为网文作者，对古代教育系充满好奇，如今终于亲受，满期待。
“爹爹，里就府吗？好漂亮啊！”苏奶奶，音充满惊。
苏铭着女儿模样，满宠溺：“啊，，以就里习，夫子话，吗？”
苏用力点点：“嗯，定乖乖！”
就，位着袍、戴方巾老者迎。此正府夫子，名叫陈礼，位识渊博、德望儒。府任教，培养许优秀子。陈礼醉问，对教育事业充满忱，坚信每个孩子都无限潜力，只用教导，都能成为用之才。
“苏，好久见啊！”陈礼笑着，溢着善笑容。
苏铭连忙拱礼：“陈夫子，许久见，别无恙。今送女府启蒙，还望夫子照。”
陈礼向苏，丝赞赏：“苏千，果然得聪慧伶俐。苏姐，以府，么懂，尽管问老夫。”
苏乖巧个礼：“谢夫子，定好好习。”
陈礼哈哈笑：“好，好，苏姐真懂事。”
苏铭又与陈礼寒暄几句，便告辞。苏被陈礼带入堂。堂里，已经许孩子，们官宦子弟，龄参差。些孩子庭背景各相同，自名望族，自被寄予望；则独子，备受宠。
苏个空位，好奇打量着周围同。，个男孩引起注。个男孩正苏逸，林姨娘儿子。苏逸也到苏，闪过丝屑。林姨娘响，对苏沈氏也满。
“哼，么也。”苏逸嘀咕，语充满敌。
苏到苏逸，却没理，而将注力集夫子。
陈礼讲台，清清嗓子：“今，们始习。位同能背诵首？”
教里顿，孩子们，，都敢举。过儿，个男孩怯站起：“夫子，背《夜》。”
完，便磕磕绊绊背诵起。个男孩叫张轩，父亲位官员，自幼被教导努力，将考取功名，耀楣，但性胆，众面言总分紧张。
陈礼微微点：“嗯，背得错。还位同背其？”
，苏站起，奶奶：“夫子，背《将酒》。”
陈礼惊讶着苏：“苏姐，确定背《将酒》？首啊。”
苏自信点点：“嗯，夫子，以。”
完，苏便始背诵起：“君见，之，奔流到复回……”音清脆悦，背诵得流畅自如，仿佛个岁孩子。
教里孩子们都惊呆，们没到苏竟然能背诵么首。陈礼也满惊讶，满赞赏：“苏姐，真聪慧过啊！首《将酒》，许都难以背诵，却能如此熟练，真起！”
苏铭府，并没，还些担苏。于，悄悄返回，躲堂偷。当到苏流利背诵《将酒》，满骄傲。
“就，女儿，定息！”苏铭着，欣慰笑容。
，苏逸却旁：“过运好，么起。”
苏到，过奶奶：“哥哥，嫉妒好哦，咱们起好好习，将考状元。”
苏逸被得通，周围孩子都哄笑起。苏逸又羞又恼，狠狠瞪苏，却又无话。
陈礼到幕，连忙：“好，同们，都向苏姐习，努力习，将才能所成就。”
接子里，苏府里如鱼得。凭借着世记忆聪慧，习成绩众孩子脱颖而。
无论赋，还经史子集，都能松掌握。陈礼对更加，常常课堂表扬。
次，陈礼讲解《论语》“而则罔，而则殆”，苏仅能准确理解其含义，还能结自己世经历，番独到见解，让陈礼同们都为惊叹。
“夫子，得，习就像盖子，识砖块，考就把砖块垒起方法。如果只堆积砖块，却考么垒，子就盖起；但如果只着么垒，却没砖块，也盖子。”苏眨着睛，认真。
陈礼，连连点：“苏姐，比喻分恰当，理解得也很刻。同们，们都像苏姐样，考，能。”
苏表现，也引些同嫉妒。除苏逸，还几个孩子，们得苏个女孩子，如此，实规矩。些始背议论纷纷，甚至向陈礼提，对苏打压，以免过于骄傲。
“陈夫子，苏虽然聪，但毕竟个女孩子，将总嫁。现让如此张扬，恐怕响其孩子习。”位名叫李富贵。李富贵位富商，虽然财万贯，但守，认为女孩子就应该相夫教子，识字只锦添。
陈礼，分悦：“苏姐资聪慧，勤奋好，难得造之材。老夫为夫子，能因为些无端议论，就打压呢？”
些见陈礼态度坚决，也好再么。但们满，却并没因此消散。
苏并些事，依每府习，识里尽遨游。只个目标，就，变得更，帮助爹爹解决朝堂困境，保护好娘亲，让都能幸福活。
，苏像往常样接苏放。刚到府，就到几个孩子议论苏。
“苏好厉害啊，夫子今又表扬。”
“啊，么都，么聪就好。”
苏，分兴。，苏从府里，到苏，连忙扑过：“表叔，！”
苏笑着抱起苏：“，今府得么样？”
苏兴奋：“表叔，今夫子又表扬，还教们好呢！”
苏哈哈笑：“真咱们苏！，表叔带好。”
苏兴拍着：“好呀好呀，谢谢表叔！”
回，苏将府里事，告诉苏。苏着，赞叹。
“，真起。以欺负，就告诉表叔，表叔帮。”苏，神充满切。
苏点点：“嗯，谢谢表叔。过，都对很好，没欺负。”
回到苏府，苏又将府事告诉沈氏。沈氏，满欣慰：“，能府里好好习，娘亲很兴。过，也注，太累。”
苏乖巧：“娘亲，，照顾好自己。”
，苏铭回到。苏连忙过，将自己府表现告诉。苏铭，分自豪：“，得很好。爹爹相信，将定成为个问、品德。”
苏着苏铭，认真：“爹爹，定努力习，将帮分担朝堂事，让再么辛苦。”
苏铭，阵，紧紧抱苏：“好，爹爹等着。”
随着推移，苏府名越越。其堂夫子也闻聪慧，纷纷与陈礼交流，见见个与众同孩子。
甚至些达官贵，也始注苏，将收为弟子，悉培养。但苏铭沈氏都婉拒些邀请，们希望苏能个相对自由环境成，按照自己节奏习步。