闫怀揣着犹如麻般纠结复杂，脚步略显沉迈教。
午阳好似层纱幔，透过斑驳户，稀稀拉拉洒落课，个教蒙层昏昏欲慵懒调。
们趴课，满午特倦怠与迷，仿佛还沉浸刚刚过午休惬之。
闫吸，试图将底股紧张与压，同，再次里如临敌般仔细确认遍系统布任务详，每个字都像锤，敲击坎。
“同们，今咱们换种松趣方式习。”
闫努力扯丝笑容，尽量让自己语起自然而又亲切，然而，微微颤抖线却还泄紧张。
狠，决定刀阔斧简化原本繁琐冗教流程，依照系统求，将教任务完成度严格控制成，只挑些最为键核容讲解。
然而，孩子们敏锐首还让们瞬察到今异样。
平里，闫虽教态度些敷衍，但基本教流程好歹还按部就班推着。
今般简洁到乎跃讲解方式，就像平面投入颗巨，瞬打破常规，引得些好奇旺盛孩子始交接，嘀咕起。
“老师，今么讲得么呀？”
个排男，满疑惑忍问，清脆童教里显得格突兀。
闫里“咯噔”，仿佛被穿，阵慌涌。
但还装镇定，赶忙挤个略显僵笑容，解释：“今咱们先点掌握些键容，剩部分呀，就留自己探索现，样仅更趣，还能锻炼们自主习能力呢，吗？”
边着，神边如同探照灯般速扫过个教，急如焚数着讲数，嘴里里祈祷着能尽达到分之个命标准。
事展却并未如所愿，仿佛料之暴，正迅速向袭。
几个平里就以调皮捣蛋闻名，像嗅到“”息，见乘，竟公然打闹起，完全无闫。
其个留着寸男，更故将铅盒狠狠扔到，伴随着刺“哐当”巨响，如同平惊，引得周围同阵哄笑，原本就摇摇欲坠课堂秩序，瞬崩瓦解。
闫“唰”变得无比难，阵血涌，又急又。
里清楚得很，如果能千钧之际尽稳局面，个费尽争取任务怕功亏篑，所努力都将付诸流。
“都！”
闫猛提音量，嘶力竭喊，音里带着从未过威严与愤。
然而，此刻们就像脱缰野马，呵斥似乎并没起到太作用，打闹只暂些，很又再次喧嚣起。
闫急如焚，极度紧张状态速运转。
突然，灵闪，起系统之提到过些具，定危急能派用，成为拯救局面“救命稻”。
急忙如同溺之抓最根稻般，系统界面里疯狂寻。
果然，个起角落里，现个“临符”，介绍显示使用以让教里制分钟，但只能用次。
闫咬咬，顾么，当断选择使用个具。
刹，仿佛双无形，猛捂所嘴巴，教里像被按音键，所喧闹戛然而止，只剩片令窒息。
们都满惊讶着彼此，神里充满疑惑与解，仿佛刚刚到底么。
闫抓个之易宝贵，如同抓最希望，赶紧加语速，将剩点识股儿讲解完。
音因为紧张急切，微微些颤抖，但此刻顾些，只分钟尽能清晰把识传授们。
分钟，平里或许转瞬即逝，但此刻，对闫，却如同个世纪般漫。
每秒，都提吊胆，怕暂随被打破。
终于，分钟过，“临符”效果如潮般渐渐消失。
过好，经过刚才讲解，部分己经被些奇识所吸引，喧闹没再次规模响起。
闫微微松，如同卸千斤担，但，还能掉以，必须继续维持现脆局面，首到课，才能真正算得顺利完成任务半。
接里，闫边教里回踱步，密切观察着们题况，边里自索着。
难以每次完成任务都得依靠些系统具吗？
似能帮助系统，背到底隐藏着样告目？
而且，总得今教里氛围格怪异，除几个贯调皮捣蛋，还些平里话，也偷偷观察，神里藏着丝难以捉摸寻常，仿佛现么秘密。
随着课***如籁般响起，闫猛，紧绷神经瞬放松，节课总算惊无险度过。
迫及待查任务度，如同擂鼓般剧烈。
当到讲数刚好达到分之，教任务完成度也丝毫差符求，任务度条清晰显示己经完成半，差点激得起。
只节课也能如此顺利，就能成功完成任务，拿到寐以求丰奖励。
然而，当满收拾好教具，准备迈着步伐教，无瞥见教面板报角落里，幅用简。
竟然自己，只过线条扭曲，形态怪异，周围还着些奇奇怪怪、似曾相识却又么也起见过符号，起透着股诡异。
闫“咯噔”，股寒顺着脊梁骨首往窜。
谁？
为么样幅？
似毫无联，系统布任务又究竟没么千丝万缕联？
突如其诡异现，就像盆，瞬浇灭因为任务展顺利而产悦，让原本己经放松，再次如弓弦般紧绷起，种祥预如同乌般，沉甸甸压……
