清晨，阳透过斑驳叶，园径洒片片。
林晓背着包，哼着曲，步伐迈教。
（）班教廊尽，熟稔推扇略显陈，径直朝自己座位。
景象让瞬愣，原本空着同位置，此刻正着个陌男。
男着件洗得些T恤，搭配着条膝盖处微微泛牛仔裤，微微凌，却透着种别样随性。
正全神贯注着本封面些磨损课，脊隐约能到《百孤独》字样。
林晓愣片刻，，语里带着丝疑惑：“同，错位置？”
男闻抬起，双亮而清澈睛向林晓，带着丝迷茫，反问：“啊？
座位吗？
老师让儿。”
林晓愈困惑，记忆里，个座位直都独自享用，么突然冒个同。
恰，班主任张老师迈着步伐教。
张老师穿着件简约衬衫，搭配着条裤，挂着亲切笑容。
到两站儿，便笑着解释：“林晓啊，转同，叫苏然，以们就同，互相帮助，共同步哦。”
林晓，微微点点，尽管里些太愿，但也好么。
苏然方方伸，带着真诚笑：“好，以请照。”
林晓见状，也伸，与握，回应：“好。”
就样，两同涯悄然拉帷幕。
起初，林晓得苏然个颇为奇怪。
课休息，教里总闹非凡，同们或过里嬉笑打闹，或围起讨论着各种鲜事儿。
而苏然却总独独往，座位，沉浸自己本世界里，很主其同交流。
林晓性格活泼朗，边总围绕着群谈朋友，实些难以理解苏然种独独往性格。
回，林晓数作业，遇到极为棘难题。
皱着眉，稿反复计算，却
