初节夜，单单挂轮，所至之处，林斑驳，虫鸣际，仿佛世界都屏呼吸。
种极致宁里，连都放脚步，只留寂流淌，勾勒夜清。
灯，父母催促洗漱，躺翻覆着。
就，作业虽补完，但总些么。
算些休息吧，慰，皮始打架，最终互抱言。
无能闹钟愤咆哮，过依起到任何作用，过装饰品罢。
宁，脚步始逼，则预示着切都结束。
“都几点？
每次都亲自叫，好官威。”
母亲愤愤，“起洗漱，然速度完饭，今第。
老师留个坏印象，都……。”
速穿好，应付几句就逃个非之。
妈妈好唠叨啊，洗漱，象征性点，然就。
今较好，过也只点以夸，对虽然很讨厌，但也起。
着马旁始费力奔，只到减速，就冲刺结束该冲线。
级班，呆呆着牌子。
站，些胆怯，最鼓起勇推而入，都陌庞，也些熟悉。
也入个群，，里啊，经考，最选择个熟悉面孔。
“嗨。”
主打招呼，点示，便。
点腼腆，也没主跟附聊，以个旁观者角度们交流。
过，没久就被现，得又，常用交朋友方式——被现式。
聊得很简单，都些事。
突然现个老熟，过没确定，只个背罢，相似，过还又几，期待转过与对。
“吗？
们闹过鬼。”
“真假，吓，谁？”
“别，老师，嘘。”
个都首勾勾盯着，“里啊。”
谁喊，班里恢复闹，渐渐融入附。
过应该么简单吧？
***响起，个卡点到。
“吧，自介绍。
同们姓林，林林，林老师。”
穿着件淡连裙，披肩，带着柔微笑，神里透着股灵。
“们语文课由带，希望都能积极配，么问题也随老师提好好？”
老师很松控制班级，虽然暂吧。
记林老师名字，然被空掳。
灵魂飘，获得暂自由，俯着面样貌，个镇都被望完。
自由自，游玩、观察，突然***把拉回，课。
对同嘴里闹鬼事分好奇，过课们没讲解。
但透个信息，教面个类似井，过突，面还用块封。
阵尿，原本准备厕所然教面探究竟。
厕所，再次见个熟悉，敢肯定，就。
让失神，错过跟打招呼，再没子。
也让没案现，着都个班回碰碰运。
却被告，报到己经结束，让们陆续等带回。
留观察，很遗憾没到——张艺馨。
但，“宇豪！”
惊呼，，们从幼儿园玩到现。
过，受到控诉。
“就瞧见，寻谁呢。
连都没见，班主任调座位，们起？”
“哈哈，能点问题吧，定，们么缘分，谁能截胡啊。”
摆，“对，吗？
们闹鬼。”
很遗憾，并没。
还，世界根本没鬼。
则保持着反对见，因为得个世界所谓根本没，过俩都没办法对方。
还转移话题，约定到候个方，为虚，见为实。
父亲接，顺便也把带回。
们两都个区，。
回到里，子里都鬼故事。
抱着试试态度问父母，得到俩个截然同答案。
父亲用种肯定语：“，们就抓话孩子，然把们掉！
过们活，记能太回。”
母亲则：“个世界根本没鬼。
对们作业吗？
点话就赶紧。”
连忙回复：“没作业，妈妈，先回。”
溜烟回。
“么嘛，么答案样啊。”
纳闷起。
，拿搜，圈圈转个，顿蹦许帖子。
都些所谓真实目睹到鬼，还形容——们没腿，飘着，肤着渗，嘴里跟里还流血。
对老子造成极伤害，导致对种超自然分害怕与好奇。
甚至都敢继续帖子，自己胡半，首到妈妈叫饭，完饭就把自己里，蒙着被子。
害怕突然个么，把掉，分害怕，又突然传阵敲。
咚咚咚，音却狠狠穿朵里。
最脚步越越，也松，但依害怕，便入眠。
依稀，好像见到个末般世界，里们相互而，都血馒。
甚至，都没几个能够正常话，个个都呆滞。
许久，才终于到个能够交流。
“么？”
扶起，己经瘦得只剩皮包骨。
张起嘴：“都，们自己选择，们太相信，以至于忘们自己应该。”
“么？
还好吗，啊。”
拼命呼喊，双无神，命呜呼。
“愿边好。”
漫无目，。
无能为力，们则像见样，们相互都没打扰。
首到到堂，里们平，充满幸福，却到反，步里，面着标题：世界堂，向往。
自由民主，平等。
夜，点休息吧，边嗡嗡作响，全们叫喊，笑。
