为卡牌纪元，正举仪式子。
为么，因为两考子，怕提举仪式怕响考试状态，所以才排到。
此平阳操站满带班老师，个班个纵队，排列着，但吵闹绝于。
“得卡令啊！”
“嗯，得像猪，还卡令，能魔力就以烧。”
“就就，就同，只魔力就满。”
“确实，样，只求能魔力就谢谢。”
里都抱着能够希望，只们才能过与现截然同活。
条队列阎，表面着很平，其实里波涛汹涌，默默里祈祷着。
“应该能魔力吧，毕竟己经‘卡令’，再魔力也成问题吧。”
同队列，最面柳，面无表站着，仿佛周围切都与无。
神冰，犹如见底寒潭，透着种拒于千里之漠。
周围同讨论丝毫能响到，就像座冰雕像，独自散着峻息。
操面个很台，台站着排拿着箱子军。
而台站着名军，从额到颊，经过皮且疤痕，伤痕像被某种魔兽爪子抓到样。
疤痕边缘微微些凸起，呈现种。
疤痕周围皮肤些皱缩，就像干涸，使得起微微些变形。
姿挺拔，站台就像棵苍松，军装被穿得挺，没丝褶皱。
肩膀阔而坚实，仿佛能承担起个世界量。
步伐沉稳力，每步，军靴都台沉闷而坚定响，如同战鼓擂，彰显着作为军威严。
“”，洪亮音响彻个操，顿，操鸦雀无。
“叫李峰，主持们平阳魔力考官。”
“们魔力着么？”
顿，用神扫台众。
“得自己以改变命运？
还得从此之？”
“其实都对，里，告诉们，魔力代表着们背负责任，背负拯救责任，背负着把类失夺回责任，背负把魔兽消灭殆尽责任。”
音激昂，话语如同把炬，点燃个充满期待与操。
“魔力，让们享受特权，让们耀武扬威！
们面世界，被魔兽肆虐得千疮百孔。
们，就类希望之。
们双，握紧武器，夺回们失，拯救些魔兽颤抖。
责任，使命，们容推卸命运！”
台都微微点，阎也比较赞同法，但得目最还能够魔力，其都话。
“当然，没代表就没价值，们以为科技展贡献们力量，，造卡牌就些普普通通用智慧制造。”
“毕竟获取卡牌途径数量限，造卡牌现无疑类最伟之。”
卡牌获取方式:、杀魔兽概率掉落，等级越概率越，获取卡牌效果就越。
、某些魔力丰富以及利况能够自然产卡牌。
造卡牌个基于原卡牌制造，们用含魔力矿些魔兽血按定比例混糅起成牌底，接着用魔力刻描绘复制卡牌相信息。
最步用魔力调频器把未完造卡牌魔力频率调到复制卡牌频率模样，样就能造造卡牌。
造卡牌原卡牌相比几个缺点，为威力如原卡牌，般威力达到百分之百，威力般取决于魔矿魔兽血品质。
为造卡牌却，原卡牌没使用却，而造卡牌每次使用完都入倒计，只过才能再次使用。
为携带方便，造卡牌并能入域，所以得随携带。
虽然造卡牌些缺陷，但能满些魔力但没力卡牌猎杀魔兽需求。
“就过废话，讲述等流程。”
顿，台顿沸腾。
“终于，好紧张啊。”
“也，腿现紧张抖。”
“昨紧张到都着。”
“理素质太差吧！”
“。”
李峰皱皱眉，些紧张兴奋，但也秩序性。
用严厉呵斥打压们，键刻，必须让们。
尽量让自己音沉稳而力，带着种容置疑威严，同也隐藏着丝对些期许。
“”，如同鸣般操空炸响，们像被施定咒般，瞬止交谈。
些原本还嬉笑打闹或者紧张交谈，自紧，笑容或者焦虑神瞬被敬畏所取代。
“旁边，每个到候用双紧握秒，如果秒芒，就魔力，如果先，接着变成，则‘卡令’。
其况都为失败。”
李峰旁边张课，放着个透、个篮球么圆形玻璃球，底个制托盘紧紧包裹，个就。
“就从最靠边纵队始吧，个纵队接着个纵队。”
李峰指指面向台最靠边纵队。
“好，指令，步。”
最靠边纵队带班老师喊。
们排列，个接着个，面带严肃台。
队列第个同，缓缓向面向面考官李峰，背朝台众。
“始吧。”
此位同额冒着汗，嘴唇点，伸冒着汗双，紧紧抱着颗透玻璃球，紧接着紧紧闭双。
秒过。
“个。”
位同赶忙睁双，定睛瞅，玻璃球没任何变化。
顿神失活力，紧接着抹微笑，像位绝症之接受即将命运释然。
李峰考官为么只‘个’，而对魔力失败‘失败，个’呢？
因为得失败代表着失败，者像宣判别***样，与理同，自然样。
“个”“个”“个”‘个’个字断个操里回荡，己经第几个‘个’，也第几个纵队台表演，台众惶恐。
“魔力很难，但现亲自受才难。”
“现都抱希望能魔力。”
“也，现都始盘算以成绩能考么样普通呢。”
“对啊，过以成绩也能入个比较错普通呢，到毕业也能到个好作。”
们正讨论着，数己经失对魔力渴望。
此阎正闭目养神，放空自己，入无状态，旁交流己经无法打扰到。
正入到魔力之才神秘空，们称之为域。
域个以储卡牌以及召唤卡牌个空，当魔力同卡令，就能见悬空字，就‘卡令’。
阎正域仔细端详着字：以增加、删减、替换卡牌里任何字。
试图从字窥见魔力。
