还没起，陷入到回忆之。
刚认识候，初。
们还朋友呢，穿着颜T恤衫，共同唱响《刚好遇见》。
第课，就全班同留刻印象。
“语文呢？”
语文老师又柔，到边提示。
“老师，到。”
话音刚落，老师浮现疑惑，为第节就耽误度，叹息句：“抓紧解决，第篇课文需背诵。”
虽然语柔，但杀伤力丝毫减，先闹同又愁眉苦，始周围同窃窃私语。
文只得伙敷衍老师，过理由经常用作业吗，课本忘记带还第次见。
都向候才同。
，也许活过今。
课铃响起，教沸腾起，现波朝着个方冲过，里应该就超吧。
还认识周围，也超，起很挤样子，午休以。
首首座位，首到只腕处拍两，扭，第次清对方模样。
“语文今以借吗？
如果方便话。”
还没到变期，音略显稚嫩。
“哦哦，当然以。”
于礼貌，个第次微笑。
把递过，才注到。
很修，骨节分，干干净净也算太瘦，没青筋暴起，切都符好。
第把语文还，然启眠模式，把套铺子，得很。
尤其，棉袄，定很舒。
到两周，另位课话、习同被移到讲台两侧，同之缘也结束。
剪成寸，每都戴着子，面印着几个字母种。
之两，班主任总着谈话，却次也没过。
们公交遇见，刚始很搞怪打招呼，遇见次数就习以为常。
“啊，都，么还回呢？”
邻居姐姐里提着些菜，睛弯弯笑着，将绪拉回。
“哦，姐姐，就回啦！”
“啊，，点回吧。”
起，忐忑回到。
“今回点啊，菜都凉，，先作业。”
以向很准。
客里没到弟弟，果然里。
里只两个卧，弟弟个里。
铺，张子个柜，只弟弟很调皮，总翻。
“考试成绩吧。”
刚打算，妈妈到边，种烈窒息己笼罩全，弟弟玩笑同入，像块完玻璃被打破角，碎。
见话，还呆呆站着，敢首自己睛，里己隐隐，但就亲，“么样啊？”
抿嘴唇。
披散着，穿着居，咄咄逼势令到害怕。
，拉包拉链，到盒熟悉凉皮，装作没到，把练习册拿，从容放子，背对着妈妈。
“哟，就样，么态度……”边边客，***，并没饭打算。
种寒，仿佛只才能受到。
拿包里凉皮，麻酱充斥着个，接着着，魂魄却飘得很，种呆呆，儿，己经见底，过，扔，，拿起，翻，好像为设计程序，样械。
子里灯只能到点，弟弟。
打盏台灯，己经完成今任务，子里彷佛两个，对峙。
个以，凡事都顺从别；个今完成子桦番话，到被惊。
无论个，都，只绪己被打，个夜之，第次始审自己，为么习？
真被支配吗？
首到再第课困得，制自己躺，制些绪止。
没洒子，完全漆环境。
第，被妈妈打话音吵。
“哦哦，好老师，们好好沟通，督促努力习，您放吧。”
第反应，老师打话问成绩。
愿，就没考好，为么偏偏问……把猛扎被子里，过几分钟，又爬起面对现实。
推，着们。
“里么，受欺负？
还谁谈恋？
没吧？”
平严肃爸爸些话更伤，，也许成子桦得很对。
们就把期望寄托，又信任。
应该到自己目标。
努力控制着绪泪，扶，“么，们才奇怪，由成绩好联到么，简首，信。
们信任……们只乎成绩，乎。”
最句英语阅，里面主公提到。
善言语又绪，匆匆洗漱。
对爸妈，样女儿让们到陌。
们，首话懂事孩子，也脾，坏绪，更里含着泪指控父母。
们似乎更坚定之法，孩子肯定坏，们总错。
底泪像爆样，能控制得，，擦，里默，没认识。
哭得如此狼狈第次面对着除以。
很凉爽，也许以为吹干些。
班，姜茉慰让浮现笑容，底伤还延续。
“茉茉，以么啊？”
“啊，从么事，自己能力之事。
，还自己能能考，但尽力就好，也许着着就自己擅么事，切都最好排。
呢？”
“，候当老师着，现。”
“以自己对么兴趣啊，很嘛？”
“？
确实为数好之。”
“对啊，语文成绩也错，也许以解解。”
番闲聊过，确实带启，候突然回，现成子桦也悠悠朝方向。
柳林县环，成群还建设当。
初旁边建座公园，，流，，，偶尔们几个好朋友还里午饭。
今午却没好朋友们起，而自己个到公园。
仔细，没么表。
型圆圆但很流畅，些婴儿肥。
睛也众，戴镜仿佛能遮盖些瑕疵。
片刻好像逃现实，只个公园着姑娘。
买面包牛奶，往嘴里送。
迎面位老奶奶牵着个朋友，蹦蹦，舔着冰淇淋。
把物往自己边挪，边荫很凉爽。
朋友吵着边，老奶奶自然拗过，笑呵呵撒朋友，像得到自由鸟，过。
“呦，姑娘，几级啦？”
慈祥笑容很容易染文，“奶奶好！
初。”
“哦哦，样啊，习压力把，现孩子都‘卷’。”
“嗯嗯。”
眯眯，点点。
“以考个啊，么啊？”
朋友就自己旁玩得，奶奶聊得也。
“啊，考个还呢，能考个算个，成绩也般，也以么呢。”
奶奶己经，但睛依神，“姑娘就谦虚，就又又努力，又懂礼貌，肯定能考，考以，干啥，们呀，未能性着呢。”
“嗯嗯，谢谢奶奶，。”
“送呀条链，贵，刚才过两元孙女非买，俩买条，条就送。
从处就见，着呀，事，像遇到事，，向，奶奶祝以，么难事都过。”
老奶奶概到，过几，孙女也得，也到么，遇见难过事，也能过慰慰。
虽然像好莱坞片里老者形象，总为主角指方向解决问题，但仍为带，埋颗名为自信种子。
项链戴，陪伴着。
送别老奶奶，该回课。
“文，别。”
刚起，到昨个熟悉音，回过。
