G所里，初正报到。
“唉呀，都没同分到个班。”
刚完分班表于抱怨，又边林，“而且们俩也块。”
边林把嘴里棒棒糖拿，：“没系，班，班，挺。
诶，对，候到个陈鸿归好像班啊。”
“？
也班？
还没到呢。”
于到很惊。
居然也班。
“名字面呀，么没到？”
“哎呀，个分班表按姓氏首字母排，y，当然从面始呀，所以才没到”“哦～”林笑嘻嘻。
广播里传教导主任音：“所初，现到各班级，班主任己经教里面等待们。”
随，教导主任又两遍。
于林分，班级候，显好许，因为陈鸿归也班。
到班级，班班主任首先分座位。
班班主任个女老师，而且个英语老师，所以于始才愿个班，现样。
班主任袁佳佳站讲台，对着面同，“同们，接排座位。
个，陈鸿归个？”
“老师，。”
陈鸿归音从传，紧接着，到老师面。
“好，于呢？
于。”
袁佳佳着教面。
于教面，好像到自己名字，又同们问于？
于到教句让，就，正好对陈鸿归目。
于显到自己脏很慌。
“陈鸿归，英语好。
于，数好，语文也蛮好。
们两个互帮互助，起吧。”
袁佳佳指指们俩，又指指座位，“第组第排。”
于很，抬向陈鸿归，而陈鸿归此也向于。
随，于比陈鸿归先步到座位里面，。
袁佳佳又始排座位。
而们俩也暂聊几句。
“叫陈鸿归。”
陈鸿归先。
“于。”
“，英语很好。”
“也，英语很差。”
于呆愣着，挑挑眉，弯弯嘴角。
而陈鸿归笑起。
袁佳佳排完座位，并讲番话，己经午点。
同们都陆陆续续站起，陈鸿归也，于随。
陈鸿归于面，到教面，突然，转对于：“于同，们好像同吧。”
于没到问个，向，。
“于同，见。”
陈鸿归好像鼓起很勇才对句话。
“好，见。”
于回句，并笑笑，等陈鸿归转，对着背句，“陈同。”
回到，于就里，打，点QQ，个QQ名叫呵呵特别己经于几条消息。”
鱼，没该么活呀？
“”阿，个班都认识，好尴尬。
“”么老师啊？
居然排男同？！
［抓狂］“……于贺子童聊，结束聊，于个免打扰，因为，贺子童始无尽分享欲。
然话，真怕信息音响个。
于翻翻QQ，现自己钻到就到期，到就能隐访问空，所以先把们俩QQ加。
于现现自己没么事，始课，并把课本简翻遍，数暑假期己经自，所以用担，又向放边英语，到陈鸿归。
面单，疼，所以首疑问：些英语好子到底么。
陈鸿归子么？
到里，于笑。
于始期待，期待再见。
