咬着杆，百无聊赖盯着板。
林老师唾沫横讲着函数，像样飘落，偶尔落尖，痒痒。
吸吸子，悄悄环顾周。
差班氛围，么呢，点像菜，嗡嗡嗡，但又沉沉。
同王晓梅戳戳，“悠，题么啊？”
瞥，么简单题都？
刚，林老师音就响起，“王晓梅！
课交接！”
王晓梅吓得缩脖子，埋装作认真讲样子。
无奈叹，，个班，好好习也件容易事。
更让郁闷，林老师好像完全无。
课提问从叫，作业也从检查。
就好像，个班样。
种被忽，真让很舒。
好容易熬到午休，到几个同兴奋讨论着组织习组。
据，组里专老师辅导，还丰富习资源。
，正需吗？
赶紧问林老师，能能也让参加。
“习组？”
林老师推推梁镜，打量番，“悠啊，步，但习组名额限，次就先让张们几个吧，们基础比较好，更潜力。”
张？
就个课，课打游戏伙吗？
就因为爸赞助商？
里阵憋屈，凭么？
比更需个！
张张嘴，反驳，但最终还么都没。
算，求如求己。
默默回到座位，收拾好包，准备教。
“哟，顾悠，儿啊？”
个阳怪音从传。
回，张猛，里霸王。
斜靠，戏谑着。
“么事？”
没好回句。
张猛笑，到面，挡，“参加习组？
就？
也撒泡尿照照自己么德！”
握紧拳，忍着，“么德，用着管！”
绕过，步教。
图馆里，散着古老而宁息。
吸，推而入……“嘘——”图馆让。
没像其同样抱怨老师公平，而趁着午休，偷偷溜图馆，自己资料习。
里简首堂！
架，散着油墨籍，还洒柔阳，切都么美好。
漫无目浏览着架籍，突然，本《效习法》吸引目。
迫及待翻，里面容让亮，各种习技巧方法，简首就像为量定制样！
如饥似渴着，像到宝藏，自兴自己聪。
，注到架顶层放着本很数教材，引起好奇。
踮起脚尖，努力够到，却么也够着。
正当准备放弃候，只从伸过，而易举拿本。
回，竟然顾子阳！
穿着干净衬衫，阳洒，显得格耀。
“也？”
些惊讶问。
顾子阳挑挑眉，嘴角勾起丝玩世恭笑容，“么，差班就能？”
些悦皱皱眉，“谁差班？”
“难吗？”
顾子阳将递，神带着丝戏谑，“林老师把分到差班，难还能枝变凤凰成？”
接过，里些，但又跟争辩。
翻，现里面竟然记载着些特殊解题，让更加兴奋。
“谢谢。”
，然转准备。
“等等，”顾子阳叫，“真得，能靠些，就赶点班吗？”
微微俯，靠，语带着丝嘲讽，“别，顾悠。”
猛抬起，神闪过丝倔芒，“……”“么？”
笑，语里蔑毫掩饰，“认清现实吧，矮子。”
转，留独自站原，胸腔里仿佛团燃烧。
紧紧攥着本数教材，指甲几乎嵌里。
***，冤，碰张猛伙。
张猛故撞，散落。
嚣张笑：“哟，差班废物吗？
么，用把自己垫点，好跟们些点班话？”
握紧拳，努力克制揍冲。
弯腰捡起，本，两本……默默告诉自己，理种，目标提自己，而跟们浪费。
第，园里又到顾子阳。
正几个朋友笑笑，阳洒，依么耀。
过跟解释，种习，图馆也装样子。
，当鼓起勇刚候，却像没到样，转朋友们。
站原，里阵难过。
为么样误解？
难差班就定都坏吗？
吸，告诉自己能被些负面绪响。
回到教，着些从图馆借，尤其本《效习法》。
里介绍种习方法，起很复杂，需量练习管理。
确定否真效，里些忐忑。
翻，目落其页，面着“费曼习法”几个字……拿起，始稿。
