第章：成酸涩与甜巷悠悠流淌，恰似穿而过、平缓且柔，悄无息，便己裹挟着往昔岁，悠悠数。
蒋柠桉迎纪，晨曦微，林芳总于，借着柔，悉为女儿梳理。
指柔，将丝仔细分成几缕，耐编着辫，每编织都满含期许，编好再精别带着蝴蝶结或卡通装饰卡，波交织着对女儿园活憧憬与隐忧，既盼能如嫩苗于识沃里茁壮成、收获谊，又怕界无，病痛成求荆棘，引得同刁难。
蒋武则旁起，粗糙认真检查女儿文具，把包稳稳背自己肩，送，着，忘叮嘱：“桉桉，别怕，欺负，跟爸。”
话语仿若洪钟，简却力，藏男子概，父亲最质朴且坚实守护誓言。
踏入园，古教似位历经岁者，周爬满翠藤蔓，叶片层层叠叠，像自然特为披件盎然披，微拂过，叶片作响，似悠悠吟着青谣，诉着届又届子故事。
操边，几棵槐宛如忠实士，洒斑驳荫，阳俏皮穿透枝叶缝隙，点点散落面，宛如斑拼图，引得级孩子常驻嬉戏，试图捕捉“碎片”。
美好园景致，却藏蒋柠桉忐忑，，片青里，自己面对挑战，比旁艰难许。
语文课，教里悄悄，唯页翻与尖摩挲张。
蒋柠桉到老师叫自己名字，猛紧，双撑着面，试图借力稳颤抖躯，面似都跟着微微摇晃。
咬着唇，憋得通，费好劲儿才站起，双紧紧按着面，指节因用力而泛。
朗从艰难吐，带着自然顿与含糊，每个字都似用尽全力，教里磕磕绊绊“跃”。
刚完，教排几个调皮男就哄笑起，刺音仿若利箭，首刺蒋柠桉窝。
“哈哈，得磕磕绊绊，像个器，真笨！”
“就，怪，子本就好使，还样，拖累课度！”
嘲笑此起彼伏，教里肆回荡，似冲破壁，飘向园每个角落。
蒋柠桉瞬涨得通，像熟透番茄，滚烫且难堪，埋，散落两旁，遮满羞窘面庞，指用力抠着角，子也因委屈与窘迫微微颤抖，眶泪首打转，紧咬，忍着才没让们滚落，底却似个音哭喊：“为么别样，为么们么……”同女经瞥，目及蒋柠桉颤抖双与泛眶，虽没跟着嘲笑，神里透着疏与怜悯，目好似蒋柠桉个怜异类，默默把自己本往旁边挪挪，像划清界限，无举，更如冰，寸寸侵蚀、刺痛蒋柠桉，让愈得自己孤无援，仿若置冰窖。
然而，并非所都般漠。
班主任李老师首留着蒋柠桉处境，彼着袭素雅连裙，裙摆拂脚踝，如微般柔。
庞带着如阳般微笑，神满切，恰似面倒映阳，满与包容。
见此景，李老师步到讲，敲板，清脆“哒哒”，音却透着容置疑威严：“都！
同之应相互尊、包容，蒋柠桉同努力克困难习，份精神值得习，而嘲笑。
每为能起步，背付努力们谁能到？
每个努力活、勇敢面对困境，都值得们致以敬，而用种刺嘲笑伤害！”
音教里悠悠回荡，瞬，哄笑戛然而止，教里鸦雀无，几个嘲笑男也像打茄子，缩缩脖子，着，敢再首老师目，还悄悄用余偷瞄蒋柠桉，神里闪过丝愧疚。
课，李老师把蒋柠桉叫到办公，办公里弥漫着张与墨混息，灯洒。
李老师拉过把子，拍面，示蒋柠桉，随递杯，微笑着询问：“桉桉，别把些话放，今勇敢站起朗，己经很棒。
习、活困难，随跟老师。”
老师搭肩，掌，传递着与力量，蒋柠桉眶，首忍着泪夺眶而，如决堤洪，用力点点，喉咙哽咽，半晌才挤句“谢谢老师”。
平习里，蒋柠桉字亦极为艰难，颤颤巍巍握，杆似千斤，每落，都似粗糙“犁”，歪歪扭扭，墨常受控制晕染，汗也顺着额、掌断冒，浸湿作业本。
里憋着股劲儿，默着：“好，能落。”
股信如苗，底顽燃烧，支撑着艰难求步步挪。
育课，别同嬉笑奔茵茵操，姿矫健，笑、呼喊交织成曲自由章，们似鸟儿，尽享受着青活力。
蒋柠桉只能操边，跟着老师简单拉伸，眸紧盯着同们灵姿，满羡慕与失落，绪似潮，波波涌，自卑如随形，将紧紧包裹。
又悄悄攥紧拳，指甲嵌入掌，用疼痛提自己，自打：“也以，加油。”
偶尔几个善良同过，邀请起参与简单传球游戏，虽作笨拙，球常常接，但鼓励“蒋柠桉，没事，再试试”，总能让底涌起丝。
次美术课，老师展示名作，彩斑斓彩、灵线条布交织，似打奇世界，瞬点亮教黯淡角落。
蒋柠桉原本黯淡睛瞬亮得惊，仿若夜空璀璨辰，底似颗艺术种子悄然种、破萌芽，对绘、对美炽向往，扎根。
课，怯老师请教，脚步缓且犹豫，站老师面，音如蚊蝇：“老师，也得好，话……”话语满无奈与渴望。
老师被忱打，目满鼓励，柔拉起，带着到架，把教勾勒简单线条，从起缓到收利落，悉讲解。
刻，蒋柠桉沉浸，忘却便，唯彩与线条，教角落满绽放微，似隐形，勾勒属于希望轮廓。
此，美术教成避港，课余，便带着具往，沉浸绘创作，用倾诉，从园，到同们课嬉笑模样，都渐渐呈现。
肖祁桉呢，依副羁模样，蒋柠桉儿，满都守护。
课，，额碎被汗浸湿，贴，带着特朝。
见蒋柠桉为作业愁眉苦，眉皱成个“川”字，双无措握着，把夺过，嘴“嫌弃”：“得太啦。”
却耐示范，划，作沉稳且认真，神专注得好似世唯墨张，完还得晃晃袋，嘴角扬，两颗虎：“着点啊。”
育课，故放脚步，姿矫健却刻调节奏，陪蒋柠桉边拉伸，调皮同投异样目，刻回瞪，睛瞪得溜圆，像护崽兽，把蒋柠桉护，微微倾，防御姿态，悄：“别管们，咱玩咱。”
语坚定，容置疑，对蒋柠桉无却力袒护。
然而，成总波折。
绘比赛，肖祁桉本与蒋柠桉约好帮忙准备颜料、理，满期待能助展。
临班同打闹闯祸，本散落，也被撞翻，现片混，为班得留处理，抚同绪、收拾残局，待事结束，比赛己尾。
蒋柠桉赛等盼，被攥得，满焦急化为失望，泪眶打转，周围同窃窃私语，“啧，肖祁桉咋没，蒋柠桉完咯”，像冰点打，以为被肖祁桉故“放鸽子”，委屈铺盖，将个淹没，也无再，彩都失斑斓，个默默收拾，作迟缓且沉，拖着沉脚步***，泪簌簌滚落，打湿襟，每步都似踩刀尖，满都被挚友“背叛”伤痛。
肖祁桉赶，只剩空荡荡赛，颜料干涸调盘，散落面，沉，蒋柠桉误，懊悔啃噬，像无数虫蚁底撞。
赶忙教，教里灯昏，蒋柠桉趴抽泣，肩膀微微颤抖，哭压抑且戚。
到，解释又从何起，挠挠，被挠得蓬蓬，嗫嚅着：“桉桉，故，班事，实，相信啊。”
蒋柠桉抬，眶通，泪还挂颊，像断线珠子，着眶吼：“信，就帮！”
两第次陷入战，教里氛压抑，往昔谊似被寒笼罩，度骤，两虽咫尺，却似隔冰鸿沟，难以跨越。
回到，蒋柠桉把自己，对着未完成作落泪，作线条似也跟着哭成团，模糊难辨。
林芳劝慰，音柔且无奈，透着缝传递：“桉桉，别难过，误就好，祁桉孩子样。”
疼女儿又成坎坷只能抚平，言语满为母慈与包容。
肖祁桉也魂守舍，饭筷子戳着碗里饭菜，却无咽，肖峰异样，询问严肃教导：“答应别事到，尤其对柠桉，更该。”
田野也言劝儿子主解，目满期许，盼能修复珍贵谊。
而邻孩子，也乏陪伴。
李雯常拉着蒋柠桉课园角落分享零，彩糖果、酥脆饼干，笑里驱散蒋柠桉霾，眉弯弯，讲着园趣事，蹈，像个灵精灵。
王浩博则育课，邀蒋柠桉当“裁判”，喊着：“桉桉，公正点啊。”
还故面展示球技，引得蒋柠桉笑颜，们像阳、煦微，伴蒋柠桉过段酸涩青，让成虽泪痛，却也处处藏着甜微，岁里，编织着谊与锦缎。
文艺汇演临，班级筹备节目，同们起初对蒋柠桉参与事顾虑，得便拖腿。
蒋柠桉错过，主到文艺委员，用因紧张而略显颤抖却坚定音：“以帮忙具、背景，为班级份力。”
文艺委员被真诚打，答应。
此数，蒋柠桉课余都扑具制作，裁剪彩，使唤，次剪歪，但放弃，点点修正，指被剪刀磨得，颜料弄脏，也毫，只为能让班级节目彩。
最终，演圆满成功，着台因精美具而增节目，蒋柠桉满欣慰，同们也纷纷对投认目，刻，真切受到自己融入集悦，像寒迎，满自豪与满。
