日剧复仇屋

我们班有两个学生从天台坠楼。警察叫我去教师办公室了解情况的时候。我一脸淡然的说，

我只是刚来一两个月的代课老师，什么也不知道。可警察眼中的疑惑，怀疑以及探究的眼神，

却深深地刺入了我的心中。警察见我没有想要说更多细节的意思，于是也只能放我离开。

但却在我临走前对我说：“我们还会去询问其他老师以及学生，

如果林老师想起来有什么要说的，以随时联系我们。”我看了警察一眼，只是点了点头，

然后离开了。回到家的我，立马就给学校发出了离职报告。接着，又来到了楼下，

走到了小区的亭子内，在亭子的一个角落，写了一个“完”字后，便转身离开。

在回家的路上，我逛到小卖部买了一些零食和饮料，便又回了家。在买东西的间隙，

我在网上寻找，是否有关于学校学生坠楼的案件。但，这起案件，

并没有在网上有任何的波澜。我进入电梯，看着一点一点上升的电梯数字。在想，

被判13年，缓刑三年，小崽子可能没想过，自己会从楼上摔下来死掉吧。可惜，

他们死的有些太过轻松了。警察在现场调查了一通后，发现顶楼只有两个死者的脚印，

并没有其他第三方在楼上，也就是说，他们两个是一起失足坠楼的。坠楼原因，

警察已经调查清楚了，是因为护栏年久失修，有的地方生锈了，导致小孩子靠在护栏上，

意外坠楼。只是警察怎么也不明白，学校楼顶是有护栏的，这两个孩子怎么会同时坠楼呢？

正常情况下，如果一个孩子坠楼了，另外一个孩子肯定会想着去报警的，

再怎么说也不可能跟他一起坠楼。而且，两个人不是同一时间坠楼的。有目击的学生说，

他们两个是相隔了一分多钟，才陆续掉下去的。那一分钟究竟发生了什么？警察绞尽脑汁，

也没有搞清楚。最后，只能以意外结案。可那两个男孩子的父母却不赞同，从孩子死后，

就一直在学校门口闹。我因为还没有办理离职手续，所以，还是需要给学生代课。进入教室，

我发现所有的学生，都一脸崇拜的看着我。我也看着孩子们，来到黑板前，

在黑板上写上“忍”这个字。然后，准备给孩子们讲最后一节课。这一次，

我并没有拿起我熟悉的音乐课本，而是围绕着这个忍字，给孩子们讲了一整节的课。

我告诉他们，忍这个字，是很有意义的一个字。虽然是让我们忍耐，但是上面有一个刀字，

下面有一个心字。也就是告诉我们，如果我们遵从本心，觉得这个事情可以忍，

那么我们忍一忍是可以的。这是我们主动的选择忍耐。还有，那些我们拿着刀，

都没有办法反抗的事情，我们才需要忍。那就是我们被动的忍耐。但是，有些事情，

我们一旦拿起刀可以反抗，那么，我们就不用再忍。我们要学会反抗那些让我们心里不舒服，

不痛快的人和事。否则，有些人就会步步紧逼，直至对我们造成伤害。

教室里的学生们都听得很入神。而且很多人都很赞同，并且一直在小幅度的点头。只是，

在我说我上完这节课后，就不会再来担任代课老师后，还是有几个学生红了眼眶。

我轻轻的摸过那些孩子的脑袋说：“你们不用太担心，老师只是要去换其他的工作了，

也有其他的人，需要老师的帮助。”听到我要去帮助其他人，

那些孩子看向我的眼神充满了敬佩。我知道，这些孩子，

长大以后可能也会成为像我这样的人，但我觉得并不算是坏事。而且，拉这些孩子共沉沦，

我也并不觉得有错。毕竟这个年纪的孩子，正是善恶观塑造的时候。

我们班合谋杀掉那两个坏孩子，有什么错呢？是的，

那两个孩子的死亡 是我们整个班造成的。但，谁又有证据呢？因为在两个孩子死后，

我就立刻申请了辞职。所以警察又找过我几次，只是每次警察都无功而返。最后，

在我临走的前一天，一个年轻的女人来到我面前，她说她是一家报社的记者，

想要采访我一下。我拒绝了。那个女人却对我说，如果我不接受她的采访，

她就会去采访我的学生。她说她觉得学生肯定会说漏嘴，我肯定也不希望从孩子的口中，

泄露那些事情的真相。我看着眼前的这个女人，只是无辜的耸耸肩说道：“你随意，

我拒绝采访。但你想去采访我学生，那是你的自由，如果学生愿意被采访，

我也没有理由阻拦。”大概是被我的不留情面气到了，那个年轻的女孩子，气呼呼的离开了。

我知道她肯定不会就这样放弃的。但我还是收拾了东西，离开了这个城市。

我还有其他的事情要做。只是我没想到，在一个月后，突然有一个热搜爆了。

爆的热搜是小红薯上的一篇帖子。是一个自称新闻工作者的人，每天的记录。

她记录的很零散，但最后汇成一篇总结，却让人脊背发寒。我看着帖子，内心没有波澜。

小红薯上的记录是这样的。〔今天报社给了我一个工作，说我们市有一个学校，

有两个学生坠楼身亡，让我去采访报道一下。我去警局查到，是意外。本来不想再查了，

但警察却意有所指的对我说，这两个小孩子，曾经犯过故意杀人罪，因为年龄小，

所以只被判了13年，缓刑三年。因为身上有纠纷，所以警察怀疑他们是否是死于意外。

我当时听到警察的话后，当即就问警察，既然他们怀疑是否死于意外，为什么不继续调查？

警察却无奈的说，他们调查了很多人，也和很多学生进行过谈话，

但最后只得出了他们意外坠楼的这个结论。天台上只有那两个孩子去过的痕迹，

并没有其他人去过的痕迹。甚至其他人的脚印都没有。而我当时就听出了不对，

天台难道只有那两个孩子可以去吗？其他人难道不会去吗？可警察却说，

因为前几天下了大雨，所以，之前的脚印全被雨水冲刷了。大雨过后，

天台的确只有这两个人去过。我问难道他们两个不会是打架斗殴，然后掉下去的吗？

但警察却说，这两个孩子，身上根本就没有明显的打斗痕迹，所以，

他们两个根本就不可能是打架斗殴掉下去的。而且这两个孩子掉下去的时间，

是有一分钟间隔的。我听完以后也觉得很好奇，我觉得这两个孩子的死是有些奇怪的。

我是一个新闻工作者，我觉得我有必要找到事情的真相。〕这篇帖子应该是第一篇。

我大概看了看，这篇帖子没有早期的评论，全都是现在的实时评论。大家都在说细思极恐。

还有人在骂，说她算什么新闻工作者。我有些好奇，她难道因为报道了什么而被骂了吗？

于是，我又翻开了她首页的其他帖子。第二篇帖子里，我看到了自己的身影。

〔今天去学校采访，这是什么破学校啊。校长，校长不是个东西，

我说要想要跟他采访一些关于学生坠楼的案件信息。他直接就威胁我，不准我报道，

说如果损害了他们学校的名誉，就要起诉我。直接把我推了出来，根本就不接受采访。

而那两个学生的老师，也不是个东西，我说要采访那个老师，直接就被拒绝了。

我说如果她不接受采访，我就要去采访学生，那个老师也无动于衷，怎么会有这样的老师啊？

难道一点都不想着照顾同学吗？就不怕两个孩子的死，给学生造成什么不好的心理影响吗？

好气啊。但是有一点值得开心的，就是前两天的警察说，他可以给我看一些两个死者的资料，

关于他们为什么会被判故意杀人罪的资料。今天也不算完全无功而返，哎呀哎呀，加油加油！

我好想知道真相啊！〕我照样拉到了评论区底下，发现评论区有不少人都在骂我，

也就是那个老师的。我倒觉得还挺正常的。只不过还有一些人是在骂贴主，说她是不是有病？

找什么真相？那两个小崽子既然犯了杀人罪，那他们就是死有余辜，肯定是伤害了别人。

贴主是不是有病？这种人死了找什么真相，浪费时间，还打扰别人。他们死了，算苍天有眼！

我没想到的是，这条评论的点赞竟然还挺多。我想了想，也在上面点了个赞，

但随即又想了想，又把点赞取消了。如果没有人把这件事情闹大，

那么被这两个小崽子杀死的人，又怎么可能安息呢？当我点进第三篇帖子的时候，有点明白，

为什么帖主被骂了。〔刚刚从警局出来，现在人还有些犯傻。

幸好警察只给我讲了讲那两个孩子做的恶，没有给我看图片，我觉得如果警察给我看图片，

我肯定会恶心的想吐。原来那两个坠楼的小男孩，他们之前虐杀了同班的一个同学。当然了，

被杀的不是他现在这个班的同学。是之前的同学，甚至还把人活埋了。天啊，

世界上怎么会有这么恶的人？而且他们竟然只是因为没有满14周岁，所以，

只是判了13年，而且还有缓刑？我有点傻了，可是，就算他们两个身上有命案，

我才觉得他们两个更不可能会去自杀，像他们这样的恶魔，怎么会自杀呢？对他们来说，

他们身边没有任何人和事，会比他们自己更重要的。我觉得那个老师挺值得怀疑的。

只是真的有人能一两个月内就杀掉两个人吗？而且还不留下线索？如果那个老师真的是凶手，

我觉得，老师也应该被法律制裁才对，不应该有任何人逃脱法律的制裁。而我身为记者，

就是要找出真相。〕就是在这篇帖子下面，一大堆人在骂这个贴主，说她是不是有病？

那两个小崽子既然虐杀了其他人，他们就应该偿命。老师可以说是为民除害了。

可是贴主却回复其他人，既然两个孩子已经受到了法律的审判，

就不应该再有任何人以私人的形式进行报复了。我看了看这个贴主的发言，

然后关闭了小红薯。只是闭眼，躺在了海滩边，想着我第一天代课时的情景。

这个贴主说的有一点很对，那就是那两个孩子，根本就没有普通小孩的礼义廉耻。

他们根本就不知道，什么叫做尊重其他人。他们两个转到这个新的学校后，

依旧在班级里称王称霸，欺负其他学生。所谓的知错，以及身上背着人命这些事，

对他们来说，似乎对人生没有一丝影响。我刚进到班级那天，

他们两个中的一个就对我吹起了口哨。我只当做没听到，然后就开始和同学彼此介绍。

毕竟我是代课老师，而且还是教音乐的，和孩子们打成一片，和他们成为朋友，

比其他老师要容易的多。当然，我也感受到那两个小崽子一直以来的不尊重，

以及他们的目光。可我却看向了在两个小崽子旁边，空着的一个桌子。我问其他同学，

那个桌子为什么没有人坐。同学支支吾吾的回答说，那个桌子的主人因为一些事，

最近没来上学。但从我询问那个孩子闪躲，游离的目光可以看出来，那个桌子的主人，

大概是被校园霸凌了。而被谁霸凌的，我一猜便可以猜出来。毕竟我就是为他们俩而来的。

我表示很惋惜，并且说我想认识那个同学。希望他可以早日来学校。

而那两个欺负人的小崽子，则是笑得更加猖狂。我都没有在意，

只是在那两个小崽子大声说话的时候，让他们去走廊站着。果然，我让他们两个去走廊站着，

他们两个没听，直接就跑到了操场上去玩儿。我垂眸看着俩人跑远的背影，

嘴角微微勾起了一抹弧度。我重新进入班级，跟其他的同学说，

希望他们可以和我一起做一个游戏，就是假装那个不在的同学还在来上课。

这是我们的小秘密。我知道其他的同学，肯定也想和那个没来上课的同学一起当朋友做同学。

现在我们这样假装，到时候那位同学回来，我们就可以非常自然的对待他了，

同学们觉得怎么样？其他的同学听到我的提议，都很兴奋。毕竟这个年纪的孩子，

善恶观有一些，但缺乏勇气。他们不敢直接和那两个暴力的小孩子产生冲突，

因为他们两个的凶狠，根本就不像他们这个年纪的学生。可是，我们现在只是在玩一个游戏。

装作班上有一个不存在的同学，并不算招惹那两个同学，而且这样，

也可以缓解同学们对于霸凌视而不见的愧疚。所以，全班同学都很赞同我的提议。

可他们却不知道，这只是我计划的第一步。那两个人再次回来的时候，

我的音乐课已经结束了。下一节是数学课，数学老师准备给他们考试，但又有急事，

需要去开会。所以，我便开口，说我可以帮数学老师监考，数学老师非常感谢我。

把卷子给我后就离开了。当我再次进来，同学们都愣住了，然后我摇了摇手中的卷子，

对他们笑说道：“你们可要倒霉喽。数学老师说要考试。我是监考老师，大家可要好好考试，

知道吗？”听到我的话，同学们先是哀嚎一声，但随即一个个都扬起小脸，坐直了身体。

我把卷子发下去，但是不像平常一样。之前那个空座位上是没有卷子的，但今天，

我把卷子放在了空座位上。那两个小崽子看到我在空位上放卷子，嗤笑道：“这儿又没有人，

放啥卷子，浪费纸。放这儿还不如让我当草稿纸呢。”我则只是抬头看了他一眼，