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《不少熟悉的老面孔》小说介绍
正在连载中的现代言情《不少熟悉的老面孔》，热血十足！主人公分别是柳刈偬潘录糨，由大神作者“莫这”精心所写，故事精彩内容讲述的是：我们从前其实也没说过话，但在这样的环境底下，他却给了我一种说不清的亲切感。如果我没记错的话，他还是那个敢于在毕业典礼上表演钢琴的“校花”班上的人。只可惜还来不及确认...
第一章
因为我所在的学校小升初按地区招生，所以刚分完班，就在新鲜的教室里看到了不少熟悉的老面孔。
面对陌生的环境，陌生的老师与课程，心里难免忐忑，唯一值得慰藉的是新分到的同桌至少不是个从未见过的生面孔。
他叫王林，我们从前其实也没说过话，但在这样的环境底下，他却给了我一种说不清的亲切感。
如果我没记错的话，他还是那个敢于在毕业典礼上表演钢琴的“校花”班上的人。
只可惜还来不及确认，在一道粗犷的咳嗽声中，班上霎时变得落针可闻。
万众瞩目之下，咳嗽响起的地方，一个眼镜框垂到鼻翼上，眯着眼睛，顶着一张古板严肃脸庞的中年男子缓步走了进来。
“真像啊……”王林嘀咕一声，与我对视了一眼。
愣了好一会，我总算明白了他说的像，到底是像谁—我的前班主任，同时也是王林的思想品德老师兼年级长，那位顶着一张与全世界所有教导主任大差不差，同样严肃、古板脸庞的中年男人。
……请问以上部分，我塑造了几个角色？
5个？
4个？
还是只有“我”和“王林”？
其实都不是…只有“我”这么一个。
这里用“我”作为焦点视角、引导视角，带读者了解我当时对这些人的感受。
只说了“我”是谁，我在哪，我干什么这三件事。
其他所有都只是为了塑造我的处境，渲染我的感受，以及告诉读者为什么会这样。
至于其他人，其实都可以视作是‘情节的一部分’。
王林在这里即是工具人，又是推进者。
校花只是为了说明相互的关系。
班主任则可以理解为‘情景冲突’。
你会发现，在情节中，这些人都只是个‘印象’。
‘我’对他们的印象，是标签，非常平的一个标签。
于是故事中，‘我’成为了坐标系的原点，角色只有‘与我交集’才能展现更多的‘坐标点’，最终由点成面。
所以我既是坐标系原地，也是读者情感的代入出发点。
再加上故事本身是有主次之分的，二者结合，只要你视角不乱跳，不脱离‘我’的焦点视角，人设就很容易被读着区分。
比方说《孔乙己》里面，鲁迅用的就是‘我’这个店小二的引导视角，用‘我见到的孔乙己’以及一个个与他...
小说《不少熟悉的老面孔》试读结束，继续阅读请看下面！！！
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