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《若梦华的学霸逆袭系统》小说介绍
以小说推荐为叙事背景的小说《若梦华的学霸逆袭系统》是很多网友在关注的一部言情佳作，“沾着灰泥的桃儿”大大创作，若梦华梦华两位主人公之间的故事让人看后流连忘返，梗概：解答题的第16题扣了2分的步骤分。最后一题第17题本来第一小题可以对的，却没看清有交点，错了，再加上剩下两题还没写，整题17分便全扣了，o(´^｀)o若梦华颇感悲愤。她在心中询问系统:“小圆，我认为我分明是会做的，却不知为何总看错而做错，好憋屈！我该如何？”轻快的少年音回答道:“我理解宿主现在的心情...
第2章 有系统的第一日～
注:为长篇话语中的重点若梦华的第一节课是数学。
假期前数学做了一次小卷测试，满分是100分。
她自己觉得还不难的，只是时间不够，只有40分钟，全班几乎没有完成的。
她还剩下最后一题的两小题没写。
但分数发下来时，却着实令若梦华吃了惊，66分？
她急忙看了一眼她同桌猪头翁的成绩，哈？
也是66。
若梦华觉得她和她同桌猪头翁，可以组成若猪组合了(⋟﹏⋞)她急忙开始看自己的试卷，填空题的第10，12，13题全因粗心错的，扣了15分。
解答题的第16题扣了2分的步骤分。
最后一题第17题本来第一小题可以对的，却没看清有交点，错了，再加上剩下两题还没写，整题17分便全扣了，o(´^｀)o若梦华颇感悲愤。
她在心中询问系统:“小圆，我认为我分明是会做的，却不知为何总看错而做错，好憋屈！
我该如何？”
轻快的少年音回答道:“我理解宿主现在的心情，明明会做却因为看错而做错，确实很让人憋屈。
不过别担心，我们可以一起想办法解决这个问题。
首先，你可以尝试在做题时放慢速度，仔细阅读题目中的每个字，确保自己理解了题目的要求。
如果题目比较长或者复杂，你可以先把关键信息标注出来，然后再开始解答。
其次，做题时保持专注也很重要。
尽量避免分心，比如不要边做题边听音乐或者看电视。
如果发现自己注意力不集中，可以先休息一下，然后再继续做题。
另外，多做一些类似的题目进行练习也可以帮助你提高正确率。
通过不断的练习，你可以更好地掌握解题技巧，减少看错的可能性。
最后，保持积极的心态也很重要。
不要因为一次错误就否定自己，相信自己有能力改正错误并取得进步。
我也会帮宿主记录下你所犯的粗心的类型，随时提醒宿主，宿主一定能越来越细心的！
加油！”
若梦华心中的苦恼，在小圆欢快声音的鼓励下很快消失，她认真的将数学试卷订正好。
数学课在讲试卷中很快过去。
到了科学课，老师正在教第六节，盐。
听着老师的讲解，看着部分酸碱和盐的溶解性表(20℃)，若梦华产生了疑惑，她询问系统:“小圆，为什么溶解性表中有的阳离子与阴离子好像不能结合，就像碳酸根离子和铝离子、铁离子以及氢氧根离子和银离子，表格里是‘——’呢？”
小圆立即解答道:“碳酸根离子不能与铝离子和铁离子共存的原因是因为它们会发生双水解反应。
当碳酸根离子与铝离子或铁离子同时存在于水溶液中时，由于它们分别是弱酸的酸根和弱碱的阳离子，它们在水溶液中会互相促进水解，导致两种离子的水解平衡向水解方向移动，从而使两种离子的水解程度增大，最终导致它们不能稳定共存。
这种互相促进的水解作用称为双水解反应。
（可忽略剩下:具体来说：铝离子对应的氢氧化物（Al(OH)3）是弱碱，而碳酸根离子对应的酸是碳酸，也是一种弱酸。
这两种离子在水中强烈水解，如果伴随气体或沉淀生成，那么水解将彻底进行。
这是因为弱酸弱碱盐在水中水解时，如果水解产物是容易脱离反应体系的溶解度非常小的物质，那么水解反应可以认为完全进行。
铁离子的情况类似，铁离子对应的氢氧化物（Fe(OH)3）也是弱碱，与碳酸根离子结合时，同样会发生强烈的水解反应。
因此，由于铝离子和铁离子与碳酸根离子在水溶液中会发生双水解反应，导致它们不能稳定共存。
这种反应在化学上是一种常见的现象，尤其是在涉及弱酸弱碱盐的水解过程中。
尽管在某些条件下，如固体状态下，这些化合物可能以稳定的形态存在，但在水溶液中，它们的存在会导致双水解反应的发生，从而影响它们的稳定性和共存性。”
）若梦华似懂非懂，继续与系统交流:“也就是说，双水解反应就是弱酸阴离子和弱碱阳离子相互促进水解。
那么Al3+与HCO3–在水溶液中为什么能发生“双水解反应”，而Mg2+与CO32-或HCO3-却不能发生“双水解反应”？”
小圆笑着解释道:“宿主，这个问题问的很好！
互相促进水解其水解程度增大，由于Al(OH)3溶解度非常小，且H2CO3又不稳定易分解，即生成的水解产物能脱离反应体系，根据平衡移动原理水解反应继续向右进行，首至反应完全进行；但Mg(OH)2溶解度比 Al(OH)3大些，不容易脱离反应体系，则水解反应进行到一定程度就达到平衡，水解反应不能完全进行。
由上不难看出：生成的水解产物脱离反应体系是反应得以完全进行的重要原因。
因此, “双水解反应”发生的条件之一是：水解产物是容易脱离反应体系（溶解度非常小）的物质如：Al(OH)3、Fe(OH)3或H2S、CO2等能溶于水的气体。
当然，若互相促进水解程度非常大水解反应也可以认为完全进行。
综上所述，双水解反应能否完全进行决定于两个因素：1.互相促进水解程度大小（包括物质本性、外界条件等的影响）2.水解产物的溶解度。
这是高中的化学知识，宿主稍加了解即可。
而关于氢氧根离子和银离子，主要是因为这两种离子在水中相遇时会发生化学反应，生成氢氧化银沉淀。
氢氧化银是一种不稳定的白色固体，常温下极易分解为氧化银和水。
这个过程可以表示为：1.银离子与氢氧根离子结合生成氢氧化银（Ag+ + OH- = AgOH）2.氢氧化银迅速分解为氧化银（2AgOH = Ag2O + H2O）小圆解答完毕(=^▽^=)”若梦华的好奇心终于是得到满足了，她笑着想“嗯，痒痒的，要长脑子了～”随即继续听老师讲课。
而当她听到老师讲几乎所有酸都是可溶的，她瞬间又蹦出了疑问:“召唤小圆系统！
有什么酸是不可溶的吗？”
“回宿主！
较常见的有H2SiO3（硅酸）H4SiO4（原硅酸）硬脂酸软脂酸油酸H2SnO3（锡酸）H2GeO3（锗酸），宿主记一记硅酸就可以。”
若梦华的好奇心又一次得到了满足，这是她未拥有系统时所没有的待遇！
以往的她只会将这些疑问咽下去，因为她的疑问不仅多，还是初中阶段所不需要的，会耽误老师的上课时间，因此老师很少会给她解答。
拥有系统的第一天不知为何过得格外的快。
晚自修结束回到家后，若梦华照常进行单词打卡。
她通常会使用三个单词应用，百词斩，墨墨背单词和不背单词，进行一套挺好用的单词组合学习法:百词斩背词模式挺丰富的，这个学期若梦华喜欢使用复习模式，用来复习暑假中背过的九年级单词；墨墨背单词没有拼写功能，但会根据记忆规律进行专门学习与复习，能轻松记住单词意思，她便会用来学习初中扩展阅读的单词；不背单词也有专门算法进行学习与复习，且有拼写，随身听等各种功能方式，并且会黑体强调单词的常见用法，用来学习高中单词。
云阶月地，夜色凉意似水。
系统音再次响起:“现对宿主今日金钱点进行统计ing……恭喜获得3点金钱点，预告:当宿主拥有10个金币点时，虚拟商城将开启。”
哈哈，赚到3块钱啦。
这对身为初中生而没有财产自由权的若梦华来说非常重要。
还有，虚拟商城？
里面会有什么呢……有了系统真的好快乐！
若梦华想着，困意渐渐袭来。
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