第章：保研名额，让吧**“，次保研名额……让楚妍吧。
”陈锋话，甚至没睛，指屏幕划得。
屏幕映着没么表。们教公共自习，靠角落。
底，，但烦，滴滴答答砸玻璃，空里股潮乎乎霉。
里转着，“啪”掉摊《等数解析》。楚妍就陈锋旁边，
穿着买奶羊绒衫，衬得蛋越巧精致。拉拉陈锋袖子，
音又又黏：“阿锋，别样……难过。为个名额，准备两呢。
”向，圈恰到好处点，像受委屈。“，
”咬咬唇，作太熟悉，每次么“得已”话之都样，
“妈妈最真很好，医……能就两事。
妈最愿就研，个好程……，还，成绩么好，
再考定，对对？”对。子里个音尖叫。世，就句话，
套辞。，信。把系里唯个推保研名额，
“让”最信任闺蜜楚妍。然呢？然拼拼活准备考研，每只，
背背到吐。而楚妍，拿着名额，松所顶尖府。陈锋呢？
以“陪女友适应环境”为由，几乎每周都往，
用们俩起攒、本计划考研租买资料。再然，考研周，
得楚妍妈妈“好”假，爸初职，里条件反而更好。
质问陈锋，却们常咖啡馆，撞见楚妍角落接吻。
楚妍嘴唇亮晶晶，沾着陈锋刚才过拿奶沫。记得陈锋抬见，
神里瞬慌，但很被种理直壮烦躁取代。：“，别闹。
楚妍个害怕，只慰。么变得么理喻？
”再……没。神恍惚咖啡馆，被辆闯灯租撞。
最识里，混着血流睛刺痛，
还处隐约传、楚妍细惊呼：“阿锋，好怕……”“？么话？
”楚妍音把从冰回忆里拽。抬起，把掉捡起。
冰凉，塑料壳平焦虑用指甲抠痕。原。
真回，回到期，个保研名额归属即将确定节骨。“让？
”复遍，音乎自己料平，“陈锋，理由呢？因为‘还’，
妈‘好’？”陈锋终于从抬起，皱皱眉，好像嫌问个余问题。
“妍妍况特殊，作为最好朋友，该谅吗？再，”语缓点，
带着种从得很“讲理”调子，“专业排名第，就算没个推，
自己考，以能力肯定也没问题。妍妍排第，自己考险太。”“哦。
”点点，把扣回，“所以，因为能力差，险，就活该让？陈锋，
逻辑跟育老师吧？”旁边竖着朵偷几个同，没忍，
“噗嗤”笑。陈锋子涨。“！么话呢？为们俩好！
妍妍……”“么？”打断，目转向楚妍，正眨巴着睛，努力积蓄泪。
“楚妍，妈妈还朋友圈晒爬照片，爬？今半，
阿姨还组织们单位属国游，玩得挺吧？么，
半就突然‘能就两’？么病啊，么突然，病例能吗？
姨协，兴许能帮忙。”楚妍瞬，蓄好泪掉掉，挂睫毛，
显得点滑稽。张张嘴，没音。陈锋也愣，识向楚妍：“妍妍，
阿姨病……么严吗？没跟啊。”“…………”楚妍泪真，
急。“怕担……，么能样怀疑？们好朋友啊！”“好朋友？
”笑，把本本起，塞包。“好朋友惦记对方男朋友？
对方熬夜复习，拉着男朋友通宵打游戏？理期疼得候，
让男朋友‘顺’送糖姜茶，然宿舍聊个？
”把包拉链猛拉，音刺。“楚妍，点，从瞎，现，
”拎起包，背肩，着陈锋瞬僵表，“力恢复.。
”“保研名额，各凭本事。们俩，”目扫过陈锋，交错，精彩纷呈，
“么互相慰，就么慰。别扯。”“哦对，”到自习，回，
补句，“陈锋，周借千块，妈买***仪。麻烦周之还，
支付宝就。然，就只好把聊记录转账截图，到级群里，
让帮忙评评理。”陈锋睛猛瞪：“！——”没再，转。
还没，空湿。站教檐，吸，冰凉空扎肺里，
带着叶腐烂。真实得怕。。真。袋里震，
掏，系里负责保研作王老师微信：“，午两点，
带所竞赛证论文原件，办公趟。于推名额，个补充答辩，
楚妍都需参加。”补充答辩？世个候，没。
名额几乎定般“让”。握着，指尖因为用力而微微。，
扇翅膀，些事轨迹，已经始改变。也好。楚妍，陈锋。
世们欠，世，们算。幕里，
个撑着伞瘦从图馆方向过，步伐紧。到，伞沿抬起，
张清俊却没么表。沈嘉。们系研究，
以性格淡、专业能力变态闻名。，
目空荡荡、没打伞顿半秒。然，言，
把里另把折叠伞递过。，还带着塑料包装崭折痕。愣。
**第章：以为只难过，其实算分**盯着把递到皮底伞，没接。
沈嘉，系里个传奇，也个谜。直博佬，本科期横扫各专业竞赛奖，
据里攥着好几篇顶论文，院肉。但性格孤僻，独独往，
除必术讨论，几乎跟任何句话。世跟唯交集，
混几个。次图馆崩溃，躲梯哭得喘，过，
沉默递包巾，然转。连句“还好吗”都没。“，
……”里唯伞，又。“超买送。”言简赅，
臂又往递递，丝已经飘到伞面，细碎。“用。”买送？
超促销伞样？牌子认识，贵，绝对赠品档次。但没么表，
神平，任何撒谎或客套痕迹，好像真只处理件余物品。“谢谢。
”接过。塑料包装摸凉而滑。几见点，伞斜，遮顶，
迈步里。背挺拔，步子稳得像用尺子量过。拆包装，撑伞。
伞面很，刻隔绝冰凉丝，带片干燥全空。伞骨结实，
没么。又震，次陈锋。“，们谈谈。刚才话欠考虑，
但为好。楚妍确实点系，争，最能谁都落着好。点，
老方咖啡馆，等。”着屏幕，几乎能象打字，
种自以为掌控切、为“权衡利弊”表。世，
就信套“为好”辞，步步退让，最退到悬崖边。指，
回复：“好啊。”然，点另个对话框，王老师回信：“收到，王老师。谢谢您通，
准到，材料已备。”补充答辩……着，决定权再仅仅冰绩点排名，
还临表现综实力。楚妍专业课成绩竞赛经历都比截，板。
但“综实力”，向包括面玲珑交际能力个据点能量父亲。
得点么。回到宿舍，只个。另两个友个实习，
个跟男朋友过节。把包放，从柜子处拖个略显陈塑料收纳箱。打，
里面分别类，放着几所“当”：沓获奖证，
从级到国级；几本装订好论文项目报告；还几个造型各异奖杯奖牌，
擦得干干净净。指拂过“全国数建模竞赛等奖”证。，
陈锋、还另个男组队，熬夜，最刻灵闪，改模型算法，
才惊险拿奖项。证，个名字并列。陈锋当抱着转圈，：“，
就们福！”保研加分，个奖占。楚妍当缠着陈锋，
也加入们团队，被另个队友以“数已满”为由拒绝。为此，
“难过”好几，陈锋还埋怨“够”。现，儿就始惦记吧。
把所能用得材料理、排序，里默默计算着每项加分权。
们系成文规定，保研综分，绩点占%，竞赛科研占%，
面试答辩占%。但如果“突表现”或“贡献”，评审组权%面试分里，
予额倾斜。%，就变数。点，到“老方”。
咖啡馆，线昏，音慵懒，以陈锋常。已经，
们常靠卡座。面两杯咖啡，杯美式，杯拿，
加奶泡——以好。过，没碰杯拿，对面。“。
”陈锋倾，双交握放，诚恳谈话姿态。“午太急，
话没过子。歉。”没吭，着被淋湿霓虹灯牌，晕模糊成团。
“但实话。”压音，“楚妍爸，跟咱们系里好几位领导都熟，
跟王老师也过饭。个推名额，最初就爸帮忙牵线搭才争取到个。
真跟争，碰，万惹恼边，以考研、作，定都被使绊子。
”顿顿，观察着表，语更加“推置腹”：“，们普通孩子，
拼起背景，只能拼谨慎，拼碑。暂退步，落个顾全局、友同好名，
系里老师都记着好。自己考，陪复习，以实力，肯定能考个更好！
到候，谁骨、真本事？”，为着。
连未“好名”“骨”都规划好。世，
就被番“格局”话术糊弄，得自己争懂事，让才义。
“得对。”点点，拿起面杯已经凉透美式，。苦，没回甘。
陈锋松笑容，伸拍背：“就，
最……”躲。“普通孩子，该谨慎。”放杯子，
杯底磕质面，。“所以，麻烦先把千块还。还，
数建模竞赛，最个核算法，独完成，
论文底稿修改记录里都。如果保研答辩需核实个贡献度，
介提供评审老师，请们评判，们个‘贡献’到底该么算。
”陈锋笑容僵，伸悬半空。“，么？”音沉。
“就，”迎着目，字句，“该，寸步让。楚妍点破事，
没兴趣管。但别把伸到程里。否则……”顿顿，起世咖啡馆里幕。
“否则，也自己么。毕竟，”扯扯嘴角，“脚怕穿，
对吧？”陈锋彻底变，震惊、恼，还丝难以置信，混杂起。“！
……简直变个！么言语？楚妍……”“么样，。
”站起，从包里抽块，压咖啡杯。“AA。剩用。
”咖啡馆，已经。面湿漉漉，倒映着破碎灯。吸清空，
堵胸股闷两辈子浊，终于散些。屏幕亮起，
条微信好友申请。备注：沈嘉。面跟着字：“于答辩建模部分，
几个往届评审常问点，需话以。”指尖悬屏幕方，几秒。然，
点通过。**第章：答辩现，掀们子**第午点，
抱着材料文件夹，提到王老师办公所政。廊里悄悄。
刚到拐角，就见旁边梯传压话，楚妍。“……爸，
您就再李院打个话嘛！抽么，活肯让，还威胁陈锋……对，
肯定准备……哎呀，管，个名额对您！
万……万真把建模竞赛事儿捅……”音又娇又急，带着哭腔。脚步没，
径直过。推梯候，楚妍正背对着，对着撒娇。到音，
吓得抖，猛回过，还挂着泪珠，神里满惊惶。到，
惊惶迅速变成怨丝慌张，对句“爸先挂”，然收起，
用力抹把。“，……偷讲话？”先制，圈又。“过。
”，“继续。”完，径直向王老师办公。敲，
里面传“请”。办公里除王老师，还系里副主任，姓刘，
个总笑眯眯男。另，竟然还沈嘉。靠子，
面摆着记本，起帮忙记录或者技术支持。王老师个严肃老，
冲点点：“，。楚妍呢？”“面。”空着子，
把材料放腿。楚妍很也，睛还点，怯叫“王老师好，
刘主任好”，又瞥沈嘉，才旁边。“都，们就简单。
”王老师推推镜，“今个推名额，很。们俩都优秀同，
所以系里决定增加个补充答辩环节，更全面考察们综素质。
答辩主围绕业成绩、竞赛科研、未规划个方面。每分钟陈述，然评审提问。
沈嘉负责记录必技术问题清。”刘主任依笑眯眯：“放松，
就次交流。们谁先？”楚妍刻举起，音柔柔却清晰：“老师，先吧。
让……准备。”着，还“友好”。没么反应。
楚妍始陈述。显然精准备过，PPT得漂亮，音甜美，
点突“全面均衡展”、“良好团队协作精神”以及“对专业沉”。
提到几次志愿者活，提到担任干事如何锻炼组织能力，
还哽咽着起母亲如何让更懂得珍惜习，志所成回报社。
到处，音颤抖，眶含泪。刘主任点，面赞许。
王老师倒没么表，翻着里材料。终于，讲完，鞠躬。
刘主任带鼓掌。“很好，很。”刘主任点评，“啊，仅识，
更。楚妍同份恩责任，很难得。”轮到。站起，到面，
连接好自己。没哨PPT，只几页简洁提纲。“各位老师，。
个部分：、专业基础与核能力；、创实践与问题解决；、未研究规划与性。
”语速平稳，没抑扬顿挫，只陈述事实。
示所核专业课乎满分成绩单；拆解数建模竞赛独构建算法模型，
附原始代码片段迭代志；介绍参与个省级科研项目，
点讲如何现并解决其个键数据偏差问题，并展示项目导师面证。
没煽，没故事，只干巴巴、实实证据。
到王老师目材料留变。刘主任笑容淡些，微微靠。