站胡同，睛滴溜溜转，好奇打量着个仿佛夜之变得更加闹。
巷尾，商贩们叫卖此起彼伏，音就像把把神奇钥匙，打对奇世界探索之。
到个商贩面摆着堆彩斑斓玩具，能蹦塑料青蛙，捏就怪橡皮鸭子，还拨浪鼓。
些玩具阳照耀闪烁着诱泽，脚步由自主被吸引过。
商贩招呼着：“朋友，些玩具，都从货，好玩啦！”
蹲摊子，睛紧紧盯着些玩具，摸着，神里满渴望。
，旁边个朋友拿着个皮器玩具，神从边过。
器“嘎吱嘎吱”迈着步子，袋还转，目被牢牢锁，里羡慕极。
忍到个朋友边，问：“个器好厉害呀，里买呀？”
朋友骄傲指指处个摊位，：“边，爸爸买。”
谢过朋友，撒腿就往个摊位。
摊位摆放着各种各样奇玩儿，除器，还能弹珠，吹就能变塑料泡泡棒。
摊位徘徊许久，希望自己也能拥个样玩具啊。
，里条件并裕，爸爸妈妈赚很辛苦，能随便向们买玩具。
就准备转候，到个用雕刻马。
马精致，还涂着鲜艳颜料，仿佛向招。
实忍，伸摸摸马，摊主笑着问：“朋友，个马呀？
，别方买到呢。”
着点点，问：“叔叔，个呀？”
摊主伸根指，“毛。”
，里凉半截，连分都没。
恋恋舍放马，步回摊位。
回到，满子还些奇玩具。
自己，拿起陈老师送蜡，起些玩具。
先个器，袋，方方，还灵活肢；接着又个彩拨浪鼓，仿佛能到清脆响；最，认真个让忘马。
完，着，里着，等以自己，定把些玩具都买。
饭候，忍把到些奇玩具讲爸爸妈妈。
李刘秀兰着儿子描述，复杂神。
刘秀兰疼：“宝宝，等妈妈攒攒，买个玩具。”
懂事摇摇，：“妈妈，用，就，们也很。”
李着懂事儿子，里既欣慰又些愧疚。
到自己厂效益滑事，眉又皱起。
子过，变化愈显。
边铺越越，仅卖玩具，还现几录像。
每，录像都挂着报，面着各种精彩名字。
伙伴们过录像候，总忍往里面张望，们能到里面传闹打斗们笑语。
次，几个伙伴实忍好奇，凑到录像，偷偷往里面。
只见块幕布，正播放着部功夫，里面侠们檐壁，拳脚功夫得，得睛都首。
，录像老板，到几个孩偷，笑着：“朋友们，买票呀，里面还好好呢。”
们，吓得赶紧，们自己没买票。
段，伙伴们，兴奋讨论着刚刚到片段。
：“些侠好厉害呀，以也像们样，功夫，保护爸爸妈妈。”
伙伴们纷纷点表示赞同。
们言语，仿佛自己也变成里侠，象世界里闯荡。
除变化，现里也些改变。
幼儿园毕业，虽然还没正式，但偶尔伙伴们到玩耍。
到园里添些育器材，单杠、双杠，还个篮球架。
园还许漂亮宣传，于科技展，于好好习。
对些变化充满好奇期待，盼望着能入，探索个更广阔世界。
然而，里况却让份期待夹杂丝担忧。
李所厂效益越越差，厂始实些节约成本措施，比如减加班，着李收入步减。
为补贴用，刘秀兰始里些活。
从附厂领回些需缝补或组装零件，每，昏灯，刘秀兰戴着老镜，针线缝着，或者仔细组装着零件。
着妈妈疲惫，里很难过。
主帮妈妈些力所能及事，比如扫、洗碗。
，完作业，到妈妈边，：“妈妈，帮吧。”
刘秀兰笑着摸摸，：“宝宝，还，些活妈妈能干，只好好习就。”
固执拿起个零件，着妈妈样子组装起。
些零件对些复杂，摆弄半也没弄好。
刘秀兰着儿子认真模样，既疼又欣慰，耐教如何组装。
妈妈指导，终于成功组装好个零件，笑。
随着推移，商业氛围愈浓。
些个户始经营起餐馆，餐馆里飘阵阵，常常让伙伴们垂涎欲滴。
面馆，招牌着“特牛肉面”，每午，面馆里都满。
伙伴们放过候，总能闻到浓郁牛肉汤。
次，个伙伴过，爸爸妈妈带着面馆。
第，伙伴里兴奋向描述着牛肉面美：“面条又粗又筋，牛肉块，汤也好极，从没过么好面。”
着伙伴描述，里象着牛肉面样子，忍咽咽。
回到，忍问刘秀兰：“妈妈，咱们么候也能次牛肉面呀？”
刘秀兰里阵酸，儿子跟着自己没过么好。
，：“宝宝，等爸爸厂效益好点，咱们就。”
懂事：“妈妈，没系，等，赚，带们好好。”
刘秀兰着儿子话，眶湿润。
样环境，边受着因改革放带活力与变化，边着庭面临困难。
好奇与担忧成，对未既充满憧憬，又着丝迷茫。
爸爸厂能否度过难，也自己活样，但，自己努力习，帮爸爸妈妈分担些忧愁。
终于，到正式子。
，阳媚，穿着洗得但干净洁，背着妈妈亲缝包，到。
站，着“”个字，吸，迈着坚定步伐园。
园里，同们笑语，也涌起股希望。
然而，当教，到同们穿着崭，背着漂亮包，还带着各种奇文具，禁些自卑。
自己破包用很久铅，里定决，定好好习，用成绩证自己。
，位男老师教，穿着件衬衫，戴着副框镜，起文质彬彬。
老师讲台，微笑着：“同们好，们班主任，叫王老师。
从今起，们就起度过美好啦。”
王老师音很亲力，让原本紧张放松些。
王老师始排座位，被排教位置。
同个叫晓敏女，晓敏友好对笑笑，：“好呀，以咱们就同啦。”
些害羞回个微笑，：“好。”
接几里，努力适应着习节奏。
课程比幼儿园丰富很，语文、数、育、音等。
对每课程都充满好奇，尤其语文美术课。
语文课，王老师讲解着每篇课文，些优美文字仿佛面打扇扇通往同世界；美术课，以尽挥自己象力，用描绘美好。
，习过程，也遇到些困难。
数对些力，些加减法运算让常常到疼。
次数测验，成绩很理。
着试卷个个刺叉，落到极点。
得自己很笨，连么简单数题都好。
放，个默默回。
敢把试卷拿爸爸妈妈，害怕到们失望神。
回到，刘秀兰到垂丧样子，切问：“宝宝，么啦？
里遇到么事？”
犹豫，还把试卷递妈妈。
刘秀兰接过试卷，面成绩，并没责怪，而柔：“宝宝，次没考好没系，咱们到没方，好好，次定能步。”
妈妈鼓励，振作起。
每放都更数题，遇到懂问题就问老师同。
晓敏也很帮助，耐讲解数题，还分享些自己习方法。
努力晓敏帮助，数成绩逐渐提。
随着活逐渐步入正轨，也始积极参加各种活。
组织次绘比赛，主题“改革放”。
到个消息，兴奋极。
起巷尾些变化，起爸爸厂里器，起录像里到精彩面。
决定用把些都。
段，每放就迫及待回。
用陈老师送蜡，精描绘着每个细节。
面，闹，商贩们笑容满面卖着奇玩具；爸爸作厂，烟囱冒着烟，们器旁忙碌；还自己伙伴们录像好奇张望景。
终于，绘比赛子到。
翼翼把自己交到老师里。
比赛结果公布，操站满同。
当宣布获得绘比赛等奖，简首敢相信自己朵。
同们纷纷向投羡慕目，晓敏拉着：“，太棒！”
拿着奖状，里充满悦自豪。
，仅对绘能力肯定，更个充满变化代里努力成见证。
回到，把奖状递爸爸妈妈，李刘秀兰着奖状，激得泪盈眶。
们，儿子面对庭困难习挑战，没退缩，而勇敢向，用自己努力取得成绩。
然而，就沉浸悦之，里况却变得更加严峻。
李所厂因为期亏损，面临倒闭险。
厂始规模裁员，李也裁员名单之。
个消息如同颗磅炸弹，让李活陷入更困境。
着父母焦虑面容，充满担忧。
接活变成么样子，但，自己必须更加坚，爸爸妈妈起面对即将到挑战。
个变故，又将如何响成呢？
又将个变革代里经历样波折呢？
切都还未数，等待着庭面对。
